——遵义市第五十五中学“领导专家示范课”活动感悟 <p class="ql-block"> 夏日柳风，碧波荡漾，兰花怒放，生机盎然。4月27日，九年级语文组到后坝校区观摩了宋晓兰老师的中考备考专题复习课——《标题的含义》。</p> 用心参与了宋老师的课堂，聆听了备课组老师们的交流发言，总想说点什么。静下心来，总有一种人到中年方知教育真谛的感觉。“学为中心”这个让我烧脑了近一年的理念，在今天豁然开朗了。《义务教育课程方案（2022版）》和《义务教育课程标准（2022版）》的颁布，让我对“学为中心”有了一个粗浅的认识，在葛先兴校长的指引下，我们初步构建了“‘学为中心’理念下的‘四有’课堂”结构范式。说实话，因考虑到试错成本的问题，该课堂结构范式只想在七、八年级推行，还有部分教师认为，它更适合于理科。因此，我在推行的过程中是不踏实的，就是我自己也是小心翼翼地改变我的课堂。 今天的活动让我信心百倍，宋老师的复习课都能很好地运用该结构模式，并且能产生很好的效果，推而广之，其他课型还有什么困难呢。 <p class="ql-block"> 作为一名教育人，一生的情怀都是“以学生为中心”。虽然课堂只是教育教学活动中的一个环节，但却也能真实反映教师倾注的情感！（因“‘学为中心’理念下的‘四有’课堂”结构范式正在建模中，请允许我省略）</p>