主题说明 <p class="ql-block ql-indent-1">水是从哪里来的？昨天地球上的小水沟今天怎么不见了？电又是从哪里来的？相信每个幼儿在成长的过程中，或多或少都会有这样的疑问。带着这份好奇心，他们开始了对水电的探索，他们乐于发现江河湖海中水的分布和不同探索水的状态变化，直到水是人类运用清洁、灌溉和发电的宝贵资源，了解除了水以外，电在生活中也是不可或缺的，进而探索电的来源。在一系列的探索中，水资源和电能源的宝贵不亚，珍惜用水和用电的念头，在幼儿园心中逐渐萌牙。</p> 核心价值 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">通过探索水的来源，逐步建立循环的概念，探索水的三种状态，感受水在自然生活中的作用，懂得水的重要，知道要节约用水，知道水能够发电，感受电在生活中的作用，建立安全用电意识。</p><p class="ql-block"><br></p> 子主题名称：水从哪里来 <p class="ql-block ql-indent-1">子主题目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.探索了解水的来源，并与同伴进行交流分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.珍惜用水，合理利用水资源，收集、整理与分析地球水资源状态，并尝试提出改善建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能运用简单的科学方法，体验探究的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 科学领域：安装管道 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.对生活中的长度守恒感兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.初步感受当物体的摆放位置，当外在形式发生改变时，其原有的长度不变。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能通过自然测量等方法验证长度守恒。</p> 语言领域：欢欢看世界 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.理解故事内容，体会故事里欢欢不断前行的探索精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能积极与他人交流并分享自己的感受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">请欣赏故事表演《欢欢看世界》吧！</p> 子主题二：好玩的水 <p class="ql-block ql-indent-1">子主题目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、探索归纳，并运用多种方式和同伴分享水的基本特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、尝试开展水的小实验，探索水三态变化的过程与奥秘。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、喜欢玩水，体验玩水的乐趣，并萌发节约用水的意识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、了解民族节日、泼水节的传统习俗。</p><p class="ql-block"><br></p> 语言领域：谁高兴 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、喜欢诗歌中下雨的场景， 愿意通过肢体语言展现诗歌内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、理解诗歌内容，体会诗歌中下雨时和天晴时的美好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.尝试模仿诗歌句式进行仿编。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们一起来看看，小可爱们表演诗歌《谁高兴》。</p> 科学领域：整理地球 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、乐于参加排序的活动，体验创造模式的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、能识别模式并按模式排序。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、根据材料特征创造出五种模式并进行排序。</p> 子主题三：假如没有水 <p class="ql-block ql-indent-1">子主题目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、愿意探索手机成立于分析，水在生活中拥堵的信息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、大胆想象，并尝试运用多种方式表现缺水对生活的影响。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、感受生活中水的重要性，逐步具有珍惜水资源的意识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、知道自来水的产生过程，了解节约用水的好办法，能够向周围的人宣传节约用水。</p> 社会领域：珍贵的水 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、感受水的重要性，建立节约用水的意识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、知道要节约用水，不浪费水。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、知道人类生活离不开水，了解节约用水的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> 艺术领域：节水海报 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、感受与他人一起讨论，构思完成海报设计的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、初步了解海报的作用及画面特点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、尝试设计出宣传节约用水的海报，并能在构图上突出画面重点。</p> 艺术领域：《按摩师》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.体验音乐中角色扮演的快乐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.通过不同的动作感受每个段落的节奏特点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能用角色表演的方式表现乐曲内容，并准确分辩段落。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一起来欣赏我们小小按摩师带来的精彩表演吧！</p> 子主题四：有电真好 <p class="ql-block ql-indent-1">子主题目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、愿意探索、发现并运用多种方式与同伴分享电的奥秘。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、感受与了解电对我们生活的影响，学习安全用电常识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、知道节约用电与环境保护的关系，萌发节约用电的意识。</p><p class="ql-block"><br></p> 艺术领域：坐电梯 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、通过坐电梯的情境体验参与合作表演乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、学唱歌曲《坐电梯》，感受歌曲活泼有趣的情绪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、能够常准歌曲中的连音。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们一起来欣赏小可爱们带来的歌唱表演《坐电梯》吧！</p> 艺术领域：我设计的台灯 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、体验创作的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、欣赏图片，感受台灯的造型美和装饰。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、大胆设计出造型独特的台灯，并用二方连续的花纹进行装饰。</p> <p class="ql-block">看过来，我们小可爱们自己设计的台灯……</p> 总结与反思 <p class="ql-block ql-indent-1">本课程故事活动中，孩子们知道了一滴水的旅程也是十分不易，万物都需要水，也要节约用电，需要在平时时刻做到节约用水、节约用电。让孩子们更加关心生活中的点点滴滴。从小养成爱护水资源节约用水的好习惯。增强孩子并引导幼儿知道节约水电安全用电的常识。水电的旅程还没有结束，水电还蕴藏着很多的奥秘，期待我们更深入地探索之旅吧！</p>