新挑战狂飙突进新目标使命必达——南街学校召开2022-2023第二学期期中综合素质测评质量分析会

梁燕

岁月如金，跳跃轻盈的步伐， 谱写出魂牵梦萦的旋律； 年华如水，挥洒神秘的画笔， 描绘出拼搏奋进的美景！ 　　教育教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为提升教学质量、加强学校教学工作的督查，同时也为了进一步摸清各年级学生成绩现状和学习状态，更有针对性的做好下一步的教学工作，不断提高学习效率和学生成绩。4月24日下午——27日下午，利用语数英教研活动时间，南街学校召开了2022-2023第二学期期中综合素质测评质量分析会，全体领导班子成员和科任教师参加了会议。 精准分析共同提高 　　会议由教导处张彦梅主任主持。她分别就语、数、英三科从教学质量现状、问题形式分析、预定目标完成情况、下段工作规划四个方面作了汇报交流。对学校2022-2023学年第二学期期中各班级级、各学科的期中成绩进行了详细的数据分析：各年级、各学科就一期中、一期末、二期中进行纵向对比；同一学科进行班与班之间的横向对比。借助数据的精确分析，帮助老师们更加清晰地认识到在日常教学中的优点和不足，找准提高教学质量的有效途径。她从学校、教师和学生三个层面指出了在教学常规管理、教学理念、专业成长、学生学习习惯等方面存在的问题，并提出了合理化的改进措施，引领老师们在本学期的教学工作中找准方向，高效提质。 语文学科分析 数学学科分析 英语学科分析 探讨交流互鉴互学 　　三天下午的教研活动时间，语数英学科的教师分别进行了探讨交流。老师们针对所教学科、所教学生展开分析。有的老师谈到了后进生转化过程中遇到的困难，有的老师分享了自己在家校共育中好的做法，有的老师谈到了本学期的工作目标和落实方法，有的老师说出了自己在作业批改中收获的成绩和付出的艰辛，有的老师谈到了优生带动帮扶的优势，有的老师表示要抓紧点滴时间搞好课后个别辅导。大家就学生习惯、课堂教学、家校共育、作业批改等方面谈到了不少好方法，也对学生书写潦草、学习态度不认真，不会审题、个别同学的转化困难等教学中的顽疾深感头疼。说到动情时，全场充满笑声；谈到深情处，也有热泪盈眶！ 语文组教师交流 数学组教师交流 英语组教师交流 校长寄语明晰方向 　　郭小宁副校长勉励大家，困难肯定有，只要是学校能帮老师们解决的，学校义不容辞。老师们只要从“用心”“付出”“方法”三方面下功夫，细琢磨，相信一定会克服困难，只要大家凝心聚力，就能创造奇迹。”她希望全体师生坚持不懈、勤奋不止，迎接下一个更美好的自己，为南街学校的明天谱写更加辉煌的诗篇！ 　　最后，赵峰校长进行了总结发言。他指出，大家要以阳光的心态对待工作，讲奉献，讲合作；在教学过程中要注意因材施教，反对“一刀切”的教学管理模式；班级之间要形成竞争态势，有挑战精神；多与学生沟通交流，走进学生的内心世界，用爱心、细心、耐心帮助学生解决思想、学习和生活中存在的问题，努力成为学生的良师益友，激发学生的学习兴趣，争取让每一位同学的综合素质都能得到最大限度的提升。针对这一工作目标，他真诚地希望大家把困难、想法说出来，把好的方法、做法分享出来。领导、老师心往一处想，劲往一处使，为实现“质量立校”奉献自己的力量。 　　“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄！”相信通过此次教学质量分析会，南街学校的教师们定会在教育教学的道路上继续探讨有效的教学方法，总结切实可行的教学经验，提升教学水平，提高课堂实效，分层突破、合作教研、资源共享，在教学质量提升之路上迈出更加坚实有力的步伐！ 　　新挑战，狂飙突进，东风催征千峰秀；新目标，使命必达，再起宏图创新高！