<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。4月27日上午，二中物理组教师在四楼会议室召开了“新课标背景下聚焦实验教学”主题研讨会，学校领导非常重视，高海生校长、王正东书记、陈进喜主任参加了会议。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 会议首先由物理教研组长周明义老师对克山县“新课标背景下聚焦实验教学”主题研讨会进行心得分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 新课标改革：1.三维目标变四维目标；2.强化育人导向；.3.优化内容结构；4.研制学业质量标准；5.增强指导性；6.加强学段衔接特别是初高中衔接。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 实验探究变为四个环节：1.发现问题、提出问题、做出猜想；2.设计实验方案，收集证据；3.分析论证、总结结论；4.交流合作、评估反思。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 物理组全体教师展开了就我校实际情况如何落实新课标、进行实验教学的讨论。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李老师表示自制教具具有直观性强、趣味性高的优点，可以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。还可以促进学生的自主学习和探究精神。在制作自己的教具的过程中，学生需要不断地思考、探究，去分析问题，寻找解决方案。如讲大气压强时，让学生利用身边的饮料瓶制作漏斗，通过漏斗乒乓球等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 张老师表示有些演示实验做了学生的可见度不高，可以利用现在的网络平台，找到高清、操作标准的实验视频来代替教师的演示，利用多种手段，提高教学效率。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 高校长指出重视实验、加强实验教学，提高学生的实验技能是当前初中物理教学改革的一个显著特点。并听取了各位教师的意见，让教师大胆进行实验教学，学校为教师提供所需的实验器材、实用网站等等，学校是教师强有力的后盾。单丝不成线，独木不成林，物理教师拧成一股绳，不忘初心，凝心聚力，充分发挥物理课程的培根铸魂启智增慧作用，让核心素养在课堂教学中落地生根，让教学真实有效。希望通过开展以实验为主的多样化探究活动，发展学生，成就老师，促进二中物理教学质量的全面提升。</b></p>