<p class="ql-block"> 每一次相遇都是相知的开始，每一次交流都是经验与智慧交融的旅程。本着增进黎明小学教育集团校际间的学习和交流，实现互帮互学，共同发展的目的，4月27日，下午，黎明小学郭燕玲副校长带领数学团队进入三陵中心校陈三陵小学，开展短期交流活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 本次课例展示由黎明小学康艳艳老师执教《找规律》。本节课利用学生熟悉的扣子和小棒来拼摆正方形，例1先出示3幅扣子图，通过观察图片，发现每行、每列扣子的个数都相等，然后自主探究发现扣子总个数和每行、每列扣子个数的数量关系，最后建立模型。例2借助小棒摆正方形，引导学生观察3幅摆好的正方形，初步发现每增加一个正方形，就加3根小棒，然后小组合作通过摆一摆、填一填、说一说等活动探究小棒根数和正方形个数之间的关系。学生都能发现增加3的个数比正方形的个数少1，但是不能概括出公式，在老师的引导下，学生成功说出小棒根数和正方形个数之间的数量关系，并能列出公式。在例2的基础上，拓展延伸，出示小棒摆成的一组三角形，检验学生的学习效果，结果发现大部分学生都能把例2的公式活学活用，利用规律进行简单推算。</p> 评课教研 <p class="ql-block"> 课后，三陵中心校的数学教师们同郭燕玲副校长一起开展评课教研活动。老师们积极讨论，郭校长对本节课进行了精彩点评，并进行了数学学科教研活动，进行教学经验分享。参加教研的老师们纷纷表示受益匪浅！</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 郭校长以《探索乐园—教什么，怎么教》为主题展开讲座，指出探索乐园的目的是为了培养学生的数学思维和数学思想，它对发展学生的数学素养起着非常重要的作用。因此教师应把教学重点放在探索和建立模型的过程和体验数学思想方法的应用上。</p> <p class="ql-block"> 这次短暂的交流活动达到了黎明小学教育集团内大家共同学习、共同研究探讨，共同提高的目的。愿此次交流活动能够给每位同行带来教学上的反思，大家共同学习，共同进步，携手共促黎明小学教育集团数学教育再上新台阶！</p>