同课展风采，异构促提升——茌平区2023年“送教下乡”活动纪实

裴裴

芳华待灼图新志，砥砺深耕正当时。在这个生机盎然、百花盛开的季节里，为充分发挥“茌平名师”的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题研讨系列的教学活动，突出典型，以点带面，促进广大教师的专业成长，提高课堂教学水平，全面提升农村小学教师队伍的整体素质，进而促进我区教育均衡发展，2023年4月27日，由茌平区教育和体育局主办的2023年“茌平名师送教下乡”活动在乐平铺镇中心小学举行。参会人员有全区各学校的领导和骨干教师。 语文活动风采 第一堂课，由娄田田老师呈现。娄老师执教的《荷叶圆圆》是一节扎实且具有乐趣的课。生字词语是低年级教学的重中之重，娄老师在课堂中注重对基础字词的讲解，采用随文分散识字与集中识字混合的方式进行词语教学，扎扎实实地过生字词语关，为学生今后的学习打下坚实的基础。 第二堂课，由王淑琳老师呈现。王老师的课堂是富有诗意、充满爱意的课堂。课堂上，图片的再现、音乐的渲染、动作的演示、教师的范读等等，极大地激发了学生的学习兴趣，带给学生独特的感受和体验。 第三堂课，由李琳老师呈现。李老师的这堂课让我们见识到了名师的知识沉淀、名师的课堂应变、名师的大家风范！本课当中，李老师抓住单元人文主题“夏天”，以“夏天”为一条线，不仅串起了全文，让学生在文本之中尽情遨游、尽情想象，而且串起了整个单元，为我们今后大单元教学的实施做了很好的引领与示范。她亲切的笑容、自然的教态、悦耳的声音，就仿佛夏日那股清凉的泉水，沁人心脾。李老师用自身独特的魅力让课堂更加童真活泼，感染并带动着学生的学习。 三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评。 评课环节，老师们思如泉涌，积极发言，对三位老师的课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。 茌平名师李琳老师鼓励年轻老师迅速成长起来，适应当前形式，及时做出改变，进行语文大单元整合学习。语文教学既要注重学生在知识点的学习，还要重视学生学习能力的培养，激发学生学习兴趣，为在座学习的老师们指点了迷津。 数学活动风采 本次活动先由两位教坛新秀宋鑫钰老师和袁丹丹老师给大家带来两节《长方体和正方体的认识》。两位老师的课各有特色。宋鑫钰老师沉稳大气，精准把握教材，巧妙化解难点给人留下了深刻的印象。 袁丹丹老师充分发挥学生主体地位，让学生通过动手操作、小组合作，观察比较分析等方法深入了解了长方体和正方体的特征。不仅使学生获得知识更获得了获取知识方法。 第三节课由茌平名师牛免功老师执教，通过这节课让我们真正领略名师风采。牛老师风趣幽默的教学风格，激发了学生浓厚的学习兴趣，也博得听课教师阵阵掌声。牛老师打破常规一改传统的体积教学方法，通过摆-算-比较得出体积的计算方法。 在互动研讨环节中，老师们积极参与，踊跃发言，从多个角度，不同层面交流了自己的对三节课看法和收获，并针对当下小学数学在教学实际中遇到的一些困惑向名师讨教。牛免功老师对老师们的困惑一一作了交流与解答。 英语活动风采 小学英语在一楼实验室进行，一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂，充分显示了英语教师的魅力。三位教师共同执教三年级下册 Module8Unit1 It's on your desk.一课，同中求异，异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构想，给大家展示了异彩缤纷的课堂 茌平名师夏新老师的课，总是让我们有一种耳目一新的感觉。夏老师运用新课标中的教育理念进行教学，教学思路清晰，教学设计层次性强，教师创设思维，引发学生思考、讨论、发表个人观点。教学课件的设计也是精致巧妙，教师自身素质很高，基本功扎实。 乐平铺镇中心小学马燕燕老师精心准备，充分利用多媒体教学设备，设计的PPT 课件生动有趣，教学内容丰富多样，整个课堂紧凑有序。整个教学过程中，课堂容量较大，马老师设计不同的教学活动引导学生积极参与课堂，把情境和学习巧妙地融合在一起，学生乐在其中，让学生在轻松愉快的氛围中便掌握了所学知识，建议教师合理安排时间。 乐平铺镇中心小学赵振磊老师教学思路清晰，师生互动活动较多。教师采用歌曲、sharp eyes、擂台大比拼游戏等多种方式，调动了学生的积极性，学生参与面广，参与度高，课堂反映热烈。 研讨环节，老师们畅所欲言，探讨交流。 老师们各抒己见、畅所欲言、积极讨论、交换意见，大家从中互相启示、相互补充，共同学习，共同进步。 道德与法治活动风采 道法课堂由茌平名师秦淑君老师和乐平镇中心小学的常伟老师、李振方老师三位老师围绕四年级下册道德与法治《感谢他们的劳动》一课进行了同课异构课堂展示。 首先由乐平镇中心小学的李振方老师执教《感谢他们的劳动》一课，他的教学目标清晰，注重了学生的学习活动。在课堂中，他紧扣本课教学重点，充分运用教材并熟练借用多媒体进行教学，使学生理解了本课的重难点。引导学生感受和体验了不同职业劳动者工作的艰辛，认识了劳动的价值和意义，懂得并学会尊重和感谢各行各业的劳动者。 第二节课由乐平镇中心小学的常伟老师执教。常老师注重了引导学生亲身体验活动，他引导孩子们体验了“厨师的持锅翻炒”和“消防员负重奔跑训练”等活动，常老师注重课堂与学生生活实际的链接，引发学生情感共鸣，学生们积极参与课堂活动，使整堂课在愉悦的氛围中进行。 秦淑君老师引导学生通过课前社会调查活动，培养了学生调查、采访、收集信息的能力。在合作探究中，培养了学生的语言表达能力、与人沟通能力，锻炼了学生归纳总结处理信息的能力。秦老师的课堂语言亲切，教态自然，给人如沐春风的感觉，拉近了和学生们的距离。她引领孩子们在宽松愉悦的课堂中感悟了最美劳动者的精神魅力。 课后，全体人员进行了热烈的研讨与交流。三位老师分享了自己的教学思路、教学方法和教学反思。接着借此机会，各位老师对教学中遇到的问题进行了热烈的讨论。 总结 花叶扶疏情致深，高效课堂人意惬。本次“名师送教下乡”活动，搭建了校际间交流的桥梁，促进了校际联动以及优质教育资源的共享，起到很好的引领和辐射作用，为乡村学校教学质量的提升做了很好的示范。同时还传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了一线教师的教研热情，实现教师间的教学互助，促进双方教师共同成长！人随春好，春与人宜。在这美好的春光里，让我们一起向下扎根，向阳生长！ 图文:马艳程振涛高慧常伟编辑:裴加红审核:王波张希军