容儿的美篇

容儿

最美的相遇博观而约取，厚积而薄发 ——苏轼 掬一缕轻柔的风捧几丝温润的雨沉醉的心在如诗的四月里中妙舞 感恩篇——一切美好，源于遇见！ 在最美的四月，我们荆门各地“十百千”参训教师在江城九龙大酒店相聚。 4月22至28为期一周的学习生活，虽然紧张，却有“如家”的温暖。组委会精心组织、周到服务……点点滴滴如四月的风和煦温暖。 22号，气温骤降，细心的康老师提醒学员注意保暖。 学习休息空档，学习大厅门口内备有水果、小零食、咖啡、茶水……细微处，无不彰显着关人性关怀。 幽默风趣，才华横溢的马哥——马大厨在老师们用餐时传授给老师们做菜技巧、生活妙招。看，老师们一边吃着大厨做的菜，一边“偷”大厨的艺。 24号，晚餐。小马哥虚心地请老师提建议，我随口说了句：味道很好，就是很想念红薯的味道。马哥：有机会给你单做！看似无心的“客套”，谁都没有放在心上。十分钟后，一盘蒸红薯就摆在我面前了。这份感动只有用“犹有报恩方寸在,不知通塞竞何如。”来表达。这几天的学习、生活，让我时时处处感受到“家”的温暖。 团建篇——一人速，众行远。一个人的努力让心灵强大，一群人的拼搏，让社会充满力量和希望。感谢组委会将我们聚在一起。 开班仪式由雷科长主持。组委会代表发展中心秦组长、柯诚科长、谭科长等分别讲话致辞，介绍专家团队、活动背景、活动目标意义，并为我们提出希望，送上祝福。 学员代表——我们身边的明星教师李晓银说明我们此次来汉的使命。 22号报道后分组，这是我们一组小家庭的成员。 “在儿童的世界里，不止有鲜花和阳光，也有一些残缺的天使。为了她们的健康成长，从事特殊教育的老师们直面困难，付出了艰辛的努力……” 这是我们第一小组才艺俱佳、声线柔美、情感充沛极具感染力的最美组长，正在介绍有着全国“道德模范”、省“五一劳动奖章”等荣誉获得者杨小玲校长。 这是我们群策群力，富有凝聚力的家庭。 22号晚，我们一组接到通知，23号下午课前热身，需要临时准备热身节目。组长通知我们，上午课程结束后彩排。 从队形排列、角色分配、音乐敲定、合乐彩排……15分钟内一气呵成。 队形如何排列、话筒怎样传递……高质量的节目是智慧的火花、思想碰撞出的结果。我们骄傲地称自己小组为：精英速成班。 钟祥二中邵老师提出建议：另一个节目调动全体学员参与，全组成员一致通过。 全员参与，气氛热烈高涨。没有彩排，无人示范，全场动作空前一致。 学习篇——问渠那得清如许，为有源头活水来。 专家们的思想引领似四月的雨浸润濡养求知若渴的我们。 （一）不忘初心， 为了孩子们的健康成长——德艺双馨，孜孜育人的杨小玲校长。 她用舞蹈丰富了折翼天使的内心，用至真的爱和宽容守护无声世界里的天使们的梦。 遇见——触动——选择——受挫——发奋——坚持——成就杨老师从个人成长方面分享了自己从选择走进折翼天使的内心，一直坚守初心，守护这些孩子们到花开绚烂。懂事的朱诗萌、内心脆弱的张丽莉、叛逆的李清平……她用润物无声的爱滋养了她们脆弱的灵魂；用坚持让一个个被折翼的天使重新找到飞翔的力量。眼泪不受控地不断溢出我的眼眶，内心最柔软的地方涌动着一种力量。杨校长坚守初心，孜孜育人，对这些内心充满无助、恐惧的孩子们似友如母，用爱温暖了残缺的心灵；用坚守圆了孩子们的美梦；用执着奉献成就了天使们的未来，同时也成就了她自己。 以舞蹈为魂，舞出自己精彩人生的美女校长，在学员们一致请求下用舞蹈作结，升华了分享，将分享氛围又推向一个高潮。 （二）一个人何以带动一群人——一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。范建民校长现身说法，让我们明白名师工作室如何扩大辐射作用。 1.“汤普逊与泰迪”的故事一个由一线教师迅速成长为一个专家型的管理者的范建民校长用浅显的故事、具体的案例和不计其数的教研成果阐释“一个好老师，不是成就自己而是成就学生”。拔新领异，给孩子们创造展示平台，让孩子们获得“成就感”同时自己获得幸福感。 2.非洲草原上的尖毛草——草中之王的启示平时旱季半年内只长3—5寸的尖毛草，扎根却有几十米。半年后，遇到雨季疯长到1—2米。告诉我们，人与它一样要深深扎根，厚积薄发，才能做“骑手”而不是“坐骑”。今天的我们，又怎能不“深深扎根”，充盈自己，做一朵能推动“另一片云”的“云”；做唤醒另一个灵魂的“灵魂”呢？ “只有被学生接受的爱才是真正的爱”，“足够坚持，便足够出色”，“让阳光照进每一个人孩子的心田”，“心距近了，就不需要大声喊”……王教授金句不断，再次给我们启示：教育需要智慧、需要温度、需要坚守、需要策略。 刘教授从四个维度，用具体案例引领我们如何提升科研能力。 “讯飞”一行，让我对“人工智能”有了更深的了解，学习、生活、医疗等等，人工智能无处不在。讯飞凭借深厚的技术实力，拿下了8项人工智能领域的世界级大奖。这不仅是讯飞人的骄傲而且是每个中国人的骄傲。 名校的特色文化氛围、办学特色、前瞻的育人理念无不诠释着什么是“有生命力的教育”。 追光篇——高山仰止，景行行止。 “高山仰止，景行行止”他们是热、是光，追光是我们的梦想。 高度的思想引领、前瞻的教育思维……专家们的分享使我们受到思想的洗礼，踊跃的分享感悟。 感悟篇——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 润泽于心，砥砺前行钟祥市王老师 能够参加这次培训，我感到非常荣幸。在没有来培训前，我这个有着25年教龄的中年教师，对自己的职业生涯感到特别困惑，特别迷茫，也特别没有目标。但是听了范建民老师的讲座后，我豁然开朗了，听了他的讲座，我看清我的迷惑是什么，也找到了解惑的钥匙，也扒开了迷茫，更有了目标。 …… 老师们乐此不疲地在群内分享当天学习的心得。也立志要“博观而约取”让自己具备“实践性知识”和“实践性智慧”，努力让自己走卓越。 课余篇——最美人间四月天，不负春光不虚行。 学习中，认识新朋友，共享信息……则是另外一种收获。感谢你们的一路相伴。 离别篇——请君试问东流水，别意与君谁短长。 我们是不期而遇的云朵，相遇时，手挽手；分别时，激励彼此飘向更远的天空。相聚时，思想互相碰撞、灵魂得到升华；分别时，愿我们能成为四合的夜幕中的星，彼此携手照亮一方天空。 尼采说，每一个人不曾起舞的日子都是对生命的辜负；我们说，每一个汲汲燕语的日子，都是最美的相遇。