<p class="ql-block"> 为探索课堂教学质量新路径，提升学生学习力，提高课堂教学质量，梁水镇镇中心小学领导班子于4月26日上午深入四年级二班开展"推门听常态课"活动，与中心小学语文教研队伍共同走进班级，走近学生，了解教师真实的原生态课堂，规范、发现、引领、提升，致力打造精致课堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 伴随着四年级二班学生响亮的呼号，方老师的开始了《黄继光》一课的教学之旅。</p> <p class="ql-block"> 方老师激情导入新课，课文分析循序渐进，层层深入，内容丰富，思路清晰。特别注重启发、引领、评价，因材施教，可见方老师的基本功十分扎实。</p> 问题引领指导学生学生自主探究 <p class="ql-block"> 方老师执教的《黄继光》一课，从讲堂教学伊始到课堂结束，老师始终饱含着对英雄的崇拜之情。通过生动的教学语言，栩栩如生的范读，潜移默化地感染着学生，使学生在不知不觉中身临其境，目击了那一幕幕动人的情景，对黄继光这位英雄的敬重之情油然而生！</p> 抓住关键词句、小组合作探究 <p class="ql-block"> 在同学们找到了问题的答案之后，方老师让学生在小组内交流。小组合作学习，他们都非常地投入，交流时也妙语连珠，这样做同时也培养了学生们学会学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，方老师始终按课文要求，灵活运用课内所学到的方法，通过语言和动作描写指导学生感受黄继光的英雄气概，扶放到位有适度、方法引领有高度，情感体验有温度，课堂扎实高效，突出了学生主体地位。</p> <p class="ql-block"> 方老师恰当地运用现代化的多媒体教学手段，强烈的视听效果缩短了时空的距离，使学生更为真实地感觉到黄继光两次站起来的不易，并对学生进行了爱国主义教育,让学生明白了我们现在的幸福生活是老一辈革命烈士用生命和鲜血换来的。</p> 情感升华，主题深化 <p class="ql-block"> 六十多年后，当《上甘岭》电影主题曲那悠扬的调子从世界的不同角落、在不同年纪的人口中响起，大河已不仅仅是那条大河，稻花也不再仅仅是两岸的稻花，那是英雄用残损的胸膛所捍卫的——我的祖国。</p><p class="ql-block"> 方老师和学生们一起唱响国歌，一起致敬我们最可爱的英雄！</p> <p class="ql-block">课后，梁水镇镇中心小学听课教师对方老师这节课给予了高度评价：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.在导入时，方老师引导学生利用多媒体资源捕捉信息，激发孩子们学习兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.教学中以读促悟，鼓励性评价激发了孩子思考积极性。方老师鼓励孩子们朗读标画有感悟的句子，通过找出文中语言，动作描写的句子。引导孩子抓住关键词，理清文章思路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同时提出两点建议：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.教学内容较多，可酌情删减。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.本节课的朗读指导还是有点儿少了。在以后的教学中可以加强对学生的朗读指导。因为只有真正理解了课文的内容才会把自己的情感融入到朗读课文的过程中去，用语言把文本中蕴含的情感或道理读出来。</p><p class="ql-block"> 每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。我们教师将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，备好每一节课，上好每一节课，不断学习他人，优化自己，为学生的成长添枝加叶，共同提高，共同成长!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄影：付利红</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：谭庆泉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核： 贾国华、 魏广秀</p>