平凡无悔的人生(五)

碧玉

　　4、浑原师范(1979.9-1981.6)

　　母校四中短暂的四十天复习，在老师的辅导和同学刘旺寄来的辅导资料的帮助下，我的高考成绩达到了中专的录取分数线。记得我没有报师范类学校，不知道为啥被师范录取了，后来才知道达中专分数线的考生分数高的同学优先被师范录取。

武振业老师的辅导前边已记述。同学刘旺在我迷茫之际给我寄来了《中山大学附属中学文科高考复习资料》。那时候高考复习资料奇缺，能得到一点课外复习资料实在不容易。已考入中山大学的同学刘旺能记得我，并给我寄来资料是对我的鼓励，也使我的学习有的放矢，在短短的几十天时间能取得事半功倍的效果，对我能达录取分数线起到了至关重要的作用。这里再一次感谢给了我第二次生命的的武振业老师和刘旺同学。

毕业于中山大学后又获得博士学位现定居加拿大多伦多刘旺的全家合影。

高中时刘旺与班主任尉润成老师及同学合影

　　1979年9月我到师范报到，被分配到47班。我们79级一共招了七个班，每班五十人，大约有350人。因为大同幼儿师范只招女生不招男生，所以我们只招了十二个女生。记得只有42和47班有女生，其他班被同学们戏称为＂光棍＂班。

1980年3月开学的第二个学期，我们这一级七个班，撤销47班，由参加高考文科录取的同学和爱好文学的同学自愿报名组合了一个文科班46班。其他的五个班重新分了5个理科班(41-45班)。

　　雁北地区浑源师范学校始建于1958年，位于山西省大同市浑源县境内，坐落在闻名遐迩的北岳恒山脚下，是一所培养小学师资的师范学校。

　　1979年9月的一天，是我生命中具有里程碑意义的日子。这一天，我要去浑原师范学校报到。父亲要亲自送我去学校，早晨我和同村的杨修明坐着父亲约好的汽车先到了水泊寺，后又乘了一辆去浑原的卡车到了学校。

那时候交通还很落后，公路是崎岖不平的沙石土路。车进入山区，汽车沿着蜿蜒陡峭的山路行走着。第一次坐车走盘山路，心理非常害怕。探头向外望去，沟壑纵深，不由得心跳到了嗓子眼上了。怀揣着兴奋与不安，就这样一路顺利地到了浑原。

下车后就看到了师范学校接待的老师和上一届的同学们。前来帮忙的师兄们朝气勃发、师姐们青春靓丽，惊喜交加！惊的是他们竟如此的热忱好客、喜的是以后自己也像他们一样成为一名吃商品粮，能挣钱的教师了。

浑原师范坐落在恒山脚下，向南望去，恒山巍峨雄壮，碧绿澄澈。绚丽的天空，飘着浪漫的云，远远望去，如曳过一层薄如蝉翼的轻纱。这里的人，这里的环境一切是那么的灿烂和美妙，我的人生仿佛翻开了新的一页。

突然一位大师兄喊我:＂你是哪个班的，赶快把行李拿过来，我送你去宿舍。＂那位同学拿着我的行李急匆匆地领着我到了47班的宿舍前，看着宿舍门上贴的名单，很快就在6号宿舍找见了我的名字。拎着我的行李放到宿舍便消失在外边的入群中了，我也没来得及问他是哪个班的叫啥名字了。

　　寝室是一间房，大约20来平米。里边有一条炕，地上有一张床。共安排六位同学入住。地上的床已经有一位同学铺好了行李，炕上只有一位同学铺了床，我把行李放在炕上，铺在炕上的东边。铺好了行李，看着陌生的室友，简单地作了一些交流。现在我依然能清晰的记起四十七班同宿舍每一位同学睡的位置我的左边依次为大同的冯玉胜、浑原的张一贤、广灵的赵登胜、怀仁的刘军。床上睡的是怀仁的王伟。当时印象最深的是广灵的赵登胜同学，他操着一口浓重的广灵话，我们听不懂。

　　第一个星期是在煎熬中度过的，同学间互相不熟。想家啊!除了上课就是认老乡。我们大同县这一级一共录取了69名同学，光许堡乡就有12人，我们四中一个班的就有三位(乔焕、刘志忠、白钰)。上一届一个村的牛秀林，逯占卿来宿舍看望了我们，告诉我们需要注意的事项，生活上有啥需要帮助的尽管找他们。

　　浑原师范同乡同学合影

　　我们是通过高考招来师范的，都上过高中。我们这一届是二年制中师。培养的是小学老师。因此学校安排的课程是中等师范学校教材。主要课程有:美术、音乐、体育、心理学、教育学、算术理论、语文等。而心理学、教育学，美术、音乐、体育(小三门)是中等师范的主课。我们在高中没有学过心理学，教育学。美术、音乐也没好好学过。

在这里，我们遇到学校顶尖的老师，王毓成（后调任雁北教育学院办公室主任）、黄自强（北岳中学校长）、韩德荣(副校长)、牛学艺（黄老师爱人）、穆宝忠(教务主任)、孔凡章、丁常绥、李光道、常利、王信梅、孟招礼、朱纯元、孙堂等。这些老师都有丰富的教学经验，都是出名的好老师。有缘听他们的讲课，得他们的亲传，现在想来真是三生有幸。

——知识渊博，各具特色的教师。

语文老师穆宝忠。长着一脸络腮胡子，老陈深邃，他的课讲得清楚又慢条斯理，有板有眼，有深度有见识。他经常旁征博引，谈古论今，由此引发了同学们的一种好奇心。王信梅老师，是当时师范语文教研组长王文德老师的爱人。据说他们都是山西大学毕业的高材生，知识渊博，尤其擅长古典文学的教学。

教过我们写作的孔凡章，听说是人民大学新闻系毕业的高材生。瘦俏清高，讲课字斟句酌，没有一句废话，＂凤头，猪肚，豹尾＂的作文理论，至今记忆犹新。

算数理论老师黄志强，上海人，北京师范大学数学系毕业，两眼炯炯有神，口若悬河。一口语速较快的上海普通话，同学们听起来非常吃力。但知识渊博，讲解深入浅出，于幽默中能把深奥的算数理论讲的浅显易懂。讲解的＂余数定理＂，＂鸡兔同笼＂，＂盈不足＂问题至今历历在目。

代数老师王玉成，清瘦精干，精神矍铄，戴着一副金丝眼镜。讲课一丝不苟，字字珠玑，话语没有半个多余的字。板书规范，字迹工整。精讲精练，作业要求严格，如果发现哪位同学没交作业，会把你批得面红耳赤。

教学最认真的莫过于一位音乐老师李光道。听人说他家庭背景复杂，有海外关系，还在海政歌舞团工作过，被下放到师范工作。他学识渊博，一副学者教授的派头。上课胸前总是挂着手风琴。手风琴弹的得心应手 ，左右手指在琴键上飞舞，美妙动听的乐谱沁人心脾。每次上课前总是逐人检查简谱练习情况。考试要求严格，不徇私情，补考音乐的同学颇多。

还有生物教师丁常绥，一副学究模样，文质彬彬。上课从来不用书也不拿任何教材，只带着一个装着粉笔的烟盒。站在讲台上，一边讲一边板书。字迹颇具特色，课讲得通俗易懂，能把深奥的遗传知识，生理卫生知识讲得透彻明了。特别是＂无籽西瓜＂原理的讲诉，令同学们难以忘怀。

还有解析几何老师孟召礼，平面几何老师李真，化学老师牛学义、王利，教育学老师韩德荣老师，至今记忆深刻。

一个班的同学来自雁北地区六个县(大同、怀仁、浑原、灵丘、广灵、应县)。我们这一届应县最多，其次就是大同县，广灵的最少。我们46班大同县的有九名同学。曹中文、陈巨友、温富斌、杨密、常生伟、田瑞斌、李培强、曾永富。

校园＂奇葩＂宁国忠，应县人。一副＂油旋＂型发型，油光锃亮。每天早晨起来进教室前光整理发型就的半个小时，走在校园＂鹤立鸡群＂同学们常常投去异样的目光。

学习标兵王金生，怀仁人。个子矮实，目光炯炯，天生聪明睿智，勤奋好学，各科成绩总是遥遥领先我们。每当同学们有疑难会不厌其烦地给予解答。

＂小说家＂李培强，大同县人。擅长写作，常常自己一个人钻在宿舍里，闭门写小说。当年有的同学还看过他改写的《少女之心》，可惜作为同县的我却没有看到。

音乐奇人曹中文，大同县人。他那一双厚重粗壮的手掌，十个短胖的手指，不知道咋就能弹出一曲曲美妙动听的乐曲。记得他的手风琴，脚踏风琴弹的特别熟练，偶尔也拉着一把不知道从哪弄来的小提琴。每当学校举行歌咏比赛，曹中文便用脚踏风琴为我们伴奏。

长跑健将赵金强，灵丘人。体健有力，运动会上的800米，1500米，3000米没人能与挣高下，非冠军没属。

老班长袁振山，应县人。老成持重，红红的脸庞透着青春的光泽。那时候他岁数比我们大的多，听说已够30多，直到毕业也不知道他多大岁数，同学们常常把他视为长兄。

饭量大王武利，怀仁人。个子细挑，瘦宵清高。打篮球是他的爱好。每有闲暇时间就驰骋在篮球场上。他饭量及大，常常饿的头昏眼花，每天吃的份饭只能打个牙祭。他和我一个组，有三个女生，星期日三个女生就不打饭了，武利同学就能饱餐一顿。一次他竟然吃了五个窝头。

三个女生是我们这一届的＂风景线＂。也是我们46班的骄傲。我们这一届六个班，只有12个女生，有四个＂光棍班＂。所以＂光棍班的同学特别羡慕我们班。宋竹平，应县人，走路永远低着头，稳如泰山。刘润兰，浑原人，长得敦实憨厚，不苟言笑，黑黑的脸庞透着睿智。姜玉叶，浑原人，个子低矮，有时露出莞尔一笑 。二年时间也没见过她们与男生说过几句话。

＂ 铁三角＂刘田白。我，刘军，田瑞斌号称＂铁三角＂，常常形影不离，一起逛街，一起散步，一起下饭馆，一起看电影。特别是每个星期日必到国营饭店改善生活，喝点小酒，吃碗面。

短短的二年时间，忙与学习，同学间游玩甚少，但在一起的日子快乐无比。时间如白驹过隙，入学那时，大家为如何度过漫长的二年时光犯过愁。可当八一年六月离校时，二年的时光竟是那么短暂一瞬。当同学们互道珍重的时候，是那样难舍难分。当走出校门再回首遥望的时候，觉得是那样亲切可爱。高大的杨柳树，宽阔的大操场，见证了六百多个日日夜夜的点点滴滴,发人深思,令人回味。

　　——浑原凉粉。浑源凉粉是浑源县一道特色小吃，是以土豆淀粉、豆腐干、蚕豆、油辣椒等为原料制作而成。浑源凉粉是大同凉粉的代表。浑源凉粉清而不腻、辣而不涩、朴而奇香、香而纯正。浑原凉粉像猪皮冻似的“筋颤”。拿在手上“滑溜溜”，吃在嘴里“凉丝丝”。风味独特，堪称北岳一绝。

记得几乎每天中午有一位中年妇女挑着凉粉担子摆在我们宿舍前，一碗凉粉一角钱，常常有同学们买上一碗解解馋。有的同学用节省下来的粮票换，当时一斤粮票已经不值一角钱，大概就七、八分钱，人家愿意收钱（一角），不愿意收一斤粮票，为了吃凉粉得和卖凉粉的磨嘴皮子。也有不少同学经常用凉粉请客。一次杨仁强同学和卖凉粉的打赌，说他一次能吃八碗凉粉，那个卖凉粉的不相信，打赌说:＂如果你能吃10碗，我就不要钱，算你白吃。＂结果杨仁强同学真把那10碗凉粉吃了。

——游恒山。浑源境内旅游资源丰富，历史人文景观众多，有举世闻名的北岳恒山、世界建筑精品悬空寺，有冰雕玉器的“谕赐祭奠”栗毓美墓，有历史悠久、雄伟宏大的永安寺、圆觉寺，神奇怪异的律吕神祠……。

在浑原师范二年，因为学习紧张，只游过一次恒山。

上恒山有二种途径。一是全程徒步从北坡上，大约三四个小时。二是坐车到南坡半山腰再徒步上，大概还有两公里走到山顶的庙群，再走下来。我们师范的同学一般是徒步从北坡上。北坡离我们学校近，早早吃完饭穿过一段居民区，向南沿着乡间小道，由浑原同学作向导开始向恒山主峰天峰岭行进。

恒山主峰天峰岭海拔2016米虽然远超东岳泰山，但相对海拔不高。天峰岭山势陡峭，由游人踏出的山间小路狭窄难走。我们提心吊胆地向上攀登。羊肠小道的右边是陡峭的山崖，左边是深不可测的沟壑。有一段路是近似爬着上去的，爬三步缓两步，抬头向上望去，看不见山顶，只看见高大的松树，丛生的杂草，蜿蜒曲折的只能走一人的山路。转头向后望去，沟深坡陡，头晕目眩，不敢再往远探望，生怕一不小心脚滑滚落到深壑里。就这样我们经过二个小时提心吊胆地艰难攀爬，终于登上了天峰岭。

　 主峰天峰岭也被人们称之为人天北柱，被誉为北国的万山的宗主。我们爬到恒山天峰岭登上峰顶，极目远眺，唯见万山低矮，烟雾缥缈，松涛阵阵，北国风光，气象万千，恒山景致尽收眼底。值身在山顶上我们心旷神怡，仿佛沉浸在人间仙境中。

　　恒宗殿是北岳恒山最重要的庙宇建筑。恒宗殿，亦名贞元殿，又名元灵宫，俗称朝殿，大殿位于天峰岭半崖峭壁间，这组建筑群包括藏经楼、更衣楼、钟鼓楼、青龙殿、白虎殿、崇灵门、二郎庙。大殿内塑北岳大帝金身神像，头戴天冠，身披朱绫，目光微启，端庄沉静，一派帝王气概。两旁恭立四大文臣和四大武将，高达丈余，置身朝殿，如赴金銮，令人诚惶诚恐。神座上方悬挂清康熙皇帝御匾“化垂悠久”题额。

　　北岳恒山是我国非常独特的“儒释道”三教和谐相处的一个所在，在恒宗庙的匾额上有 “和化圆融”这样一块匾额 。我在恒宗殿前仰望这块匾额，仔细品味“和化圆融”的涵义。 “圆融”是一种境界， “和”是其达成这种境界的方式；孔子《论语·子路》中说： “君子和而不同，小人同而不和” 。 意思是说，君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。而小人则习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、 附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。

　　果老岭，传说“八仙过海”中的八仙之一张果老，就是在恒山修炼成仙的，也就有了“果老岭”。张果老在恒山留下了大量的仙踪遗迹和神话传说。果老岭一块光滑的陡石坡上,有几个非常明显的酷似驴的蹄印,传说是张果老骑毛驴由此登天时留下的。

　　游完恒山庙宇，沿路而下，穿过恒山隧道，看见恒山水库。便看见翠屏山和悬在半山腰的悬空寺。

　　——悬空寺。位于翠屏山壁腰的悬空寺，上有千仞崖，下有千仞崖。古有名谣：悬空寺、半天高、三根马尾空中吊。这座吊寺远看金光波荡，摇摇欲坠，叹为观止。攀入寺后这才发现，悬空寺是由三座主体建筑，悬吊在绝壁中间，里钩外连而成的。站在最高处三教殿，极目远眺对面的天峰岭，若猛龙奔腾。此刻才真正体会到了宋代大画家郭熙说的“嵩山如卧，泰山如坐，华山如立，恒山如行”的意境。　　

悬空寺不仅是中国建筑史上的奇迹，也是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。寺内的“三教殿”为“三教合一”的典型殿阁，位于悬空寺第三部分的最上层。三位教主共聚一堂，中间为佛教创始人释迦牟尼，左边为儒家创始人孔子，右边为道家开山祖师老子。三教供于一殿，在各地寺庙建筑中极为罕见。

下得悬空寺，已是下午四点多。同学们个个身心疲惫，稍事休息，便打道回府。

　　——游栗家坟。栗家坟，又叫栗毓美陵墓，坐落在浑源城的东北隅，面对恒山，北依浑河。

栗家坟离浑原师范很近，在浑原师范上学二年去了好几次。我们上学期间栗家坟虽为我省一处珍贵的历史文物(2006年确定为全国重点文物保护单位)，但荒草从生，丰富多彩的汉白玉石雕石刻，淹没在院内。当时被一个工厂占据着。

2006年后修葺一新的栗家坟

　　——实习。紧张充实的二年师范生活即将结束，第二学年的最后一个学期，学校安排我们各回各县实习。我们许堡乡的11名同学被按排在本乡实习，我被安排在许堡中学实习。

实习主要是由理论到实践的过度。也就是把在学校学的教育教学理论知识应用到具体的教育教学活动中。实习主要包括熟悉教材，教学方法，听课，试讲课。熟悉教育教学的各个环节，如备、讲、批、辅、改、考等。

学校给我安排的指导教师是数学教师张万珍，语文老师牛义林。我在他们的指导下，首先是熟悉教材。我准备了初二的语文，数学教材和教学参考书。每天除了给两位老师批改作业，就是熟悉教材，和教案的书写。另外就是跟老师进班听课。

听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜，学校通过征求我的意见，主要安排我听初中语文，数学课。在这期间，我除了听张老师和牛老师的课，还听了不同老师、不同年级的数学语文课，每个老师都有自己独到的讲课风格，都有值得我学习的地方。我也博采众长,准备努力上出让学生满意的一节课。

试讲，经过一周的认真听课，我精心准备了一节数学课。讲＂一元二次方程＂的解法。 一生中第一次由听课者变为讲课者，紧张，激动，兴奋，自豪……带着复杂的感情，我走上了讲台。台下坐着初二50多名学生，还有杨校长，指导教师张老师。虽然课下已经做了充分的准备，但心理还是忐忑不安，一上讲台，望着下面黑压压一片学生，在学生的探求的炯炯目光注视下，竟然不知所措。我深吸一口气，稍作镇定，简单作了一下自我介绍，便开始了讲课。糊里糊涂地把这节课讲完，离下课还有十来分钟，我便给学生布置了课后作业，就这样第一堂课在短暂而漫长的四十分钟后我离开了教室。

课后我征求张老师对我这一节课的意见。张老师说:＂知识的讲解没有问题，讲课过程也符合教学法，板书规范，但心情紧张，教态不自然，只顾自己讲，不注意学生，以后要注意。＂

短暂的四十天实习很快结束了。我在各位老师的指导下，基本掌握了作为一个教师需要的技能，为以后参加工作成为一名合格的教师作了准备。

　　紧张的二年师范学习生活结束了，我们于1981年6月底毕业，依依不舍地回到了大同县教育局报到。

　　浑源师范有着光荣的历史和优良的传统，为祖国教育的发展和建设作出了巨大的贡献。建校40多年来，这所学校不仅是培养人民教师的摇篮，也是培养教育行政领导的摇篮。截止目前共培养出近两万余名学生，他们已有三分之二成为县(区)、乡、村的骨干教师;约三分之一担任市、县(区)的教育局长、中小学校长；极少数优秀学生已成为部、厅级大学的领导。我们同一级同县的李春平曾任大同市组织部常务副部长，大同市人社局局长。张树曾任山西省煤运公司副总经理。滕德刚曾任山西省统战部副部长。乔焕曾任大同县人大副主任。党武曾任云州区二中、示范中学校长。同班的陈巨友曾任大同市开发区副主任，曹中文曾任大同县旅游局局长，云州区一中校长，温富斌曾任乡党委书记。李培强曾任大同县安监局局长。还有在政府任职的县级局级领导多人。他们是我县一九七九级优秀毕业生的代表。

——未完待续。草成于2022年6月10日太原，发于美篇。部分图片来自网络。