<p class="ql-block"> 每一次遇见，都是美好的开始</p><p class="ql-block"> 每一次学习，都是一场渐行渐远的修行</p><p class="ql-block"> 每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育质量</p> <p class="ql-block"> 学无止境、术有专攻，国学是中国传统文化中的精华与当代文化中的精华相融的学术精髓。幼儿学习国学既可以开发智力潜能、培养记忆能力和语言学习能力，又能养成良好的思想品德。我园KCL趣玩国粹——国学课程普及全园开展，为了更好的体现国学教学理念，引领老师们更加全面、趣味的了解国学经典，并能以孩子为主体开展国学经典教学。2023年4月27日上午，我园开展了浸润国学，传承经典——国学课程教研活动。</p> <p class="ql-block"> Casa3班唐茵老师展示了课程《注重形象的赵宣子》。</p> <p class="ql-block"> 唐老师根据课程的设计意图与目标，按课程的上课流程：上课礼——古诗古韵——以史为鉴——读万卷书——言出必行——规则游戏——爱的约定——下课礼——活动延伸进行教学。</p> <p class="ql-block">小一班刘丹老师展示了课程《闻鸡起舞》。</p> <p class="ql-block"> 活动过程中孩子们以饱满的热情和浓厚的兴趣投入到老师设计的言出必行情景演绎中，并以游戏巩固学习内容，孩子们处于愉快的学习气氛中，真正地达到了“浸润学国学”的课堂效果。</p> <p class="ql-block"> 梁园长组织教研活动研讨，老师们积极参与，各抒己见，对教研课给予了肯定，大家一致表示，两位老师的活动环节清晰、紧凑，充分体现了幼儿的主体地位，给孩子创造了很好的学习国学经典的环境。</p> <p class="ql-block"> 金池研究所蒙学文化教育王浩辰老师进行活动的点评并给与指导建议，王老师从国学的核心理念、教材配备、课程课时安排、上课流程、国学力行五个环节进行了详细的阐述，同时也指出：要在日常生活活动中渗透国学教育理念，以国学文化为引领，国学知识为渗透，才能浸染国学文化氛围，彰显园所独有的人文文化底蕴。 </p> <p class="ql-block"> 用心教研 用爱传授</p><p class="ql-block"> 不断学习.成长.进步</p><p class="ql-block"> 只为将最好的奉献给孩子</p> <p class="ql-block">来源：高明高童幼儿园</p><p class="ql-block">编辑：潘碧仪</p><p class="ql-block">审核：梁俏媚</p>