<p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“游戏是儿童的天性。”游戏是幼儿的基本活动形式，在游戏的过程中，孩子们是自己的主人，可以自主能动的活动，发表自己的看法。幼儿园的课程与游戏是密不可分的，作为课程实施重要活动之一的游戏，应该充分发挥孩子们的主动性和创造性，引导幼儿参与多种游戏，鼓励幼儿在游戏中反映生活，为幼儿在游戏中运用的知识及能力提供机会和条件。从而实现让幼儿在愉快、自主中全面健康发展。</p> <p class="ql-block">今天阳光明媚，我们来玩轮胎吧！</p> <p class="ql-block">看看我们跑的真快😊</p> <p class="ql-block">我没有抢到，我的想个办法😚</p> <p class="ql-block">幼儿建构游戏是幼儿游戏活动的重要内容之一，在建构游戏中，幼儿的动手能力、想象能力、合作能力都能得到很好的培养。</p> <p class="ql-block">丰富的户外活动激发了幼儿参加体育活动的兴趣，锻炼了幼儿的体能,使幼儿爱运动、做运动、会运动，在游戏中让运动变得更加快乐。</p>