<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 看,儿童的世界;听,儿童的声音;思,儿童的需要;研,儿童的学习。四月轻盈的脚步,在柔软的雨丝中穿行,在盈盈的笑意中,柳梢绿了,草地渐茵。4月27日,海宁市马桥街道中心幼儿园开展安吉培训教研交流活动,让我们跟孩子们一样都沉迷于安吉游戏的世界里。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 倾听游戏,走进儿童的心里。在安吉游戏中孩子是游戏的发起者、创造者、记录者。孩子们通过游戏的记录回顾游戏经验,听优秀教师们讲述游戏记录梳理经验、提炼语言、表征能力、思维能力。了解孩子的想法,走进孩子的内心世界。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在游戏中“悄悄地”倾听。孩子们的画作或许让我们无法理解,但是通过倾听孩子的语言,我们会“恍然大悟”。每一张记录都有一个动人故事的呈现,让老师们讶异于孩子的口语表达何丰富的想象力,反思自己以往狭隘与偏见,真正赞赏游戏带给孩子的无限可能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 游戏中,老师们坚持“管住手,管住嘴,真开眼,竖起耳”去发现儿童。老师们以爱为基石,看见儿童走进儿童,成为儿童的研究者和学习者。同时、将在教育的实施与改进拥有更多的进步,更多的职业幸福感,与孩子们共同成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 参加了今日的教研活动,让我有了很多思考,真正理解了‘安吉游戏’的核心是什么,重新认识‘安吉游戏’的本质,不仅要让游戏材料充分发挥作用,真正对幼儿的学习与发展产生价值,真正促进幼儿综合能力的发展,还要坚持遵循‘幼儿在前,教师在后’‘观察在前,支持在后’的理念,让带有温度的游戏呵护幼儿的童年。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">“安吉游戏”是一场</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">以“游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">它把游戏的自主权彻底还给儿童,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">让儿童在自主、自由的游戏中,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">获得经验、体验自主、</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">表达见解、迎接挑战,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">使儿童的潜能得到最大程度的发展。</b></p>