<p class="ql-block"><b> 为了丰富幼儿的社会生活经验，助推“幼小衔接”科学有效实施。4月27日上午路井镇小荷幼儿园大班组老师和孩子们一起策划了走进超市社会实践活动。适时地将幼儿从幼儿园带到社会情景中来，学会处理生活中的问题和对钱币的换算能力，真正做到教育结合生活。</b></p> 制订购物清单 <p class="ql-block"><b> 购物清单的制定旨在培养幼儿养成做事的计划性和条理性，幼儿能从列好清单、归类、整理清单到购买物品等过程中获得数学思维能力的发展，无形之中为有效小衔接打下良好的基础。</b></p> 快乐出发 <p class="ql-block"><b> 出发前，老师细心的检查人数，并且给孩子们讲解了本次活动的相关安全知识。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>到达超市门口</b></p> 自主购物 快乐体验 <p class="ql-block"> <b>超市的东西琳琅满目，孩子们一会被这样吸引，一会被那样吸引。每样东西都想放进自己的购物篮，但是看着购物清单以及所带的金额还是按照需要购买。</b></p> <p class="ql-block"> <b>著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“生活即教育；整个的社会是生活的场地，亦即教育之所”。</b></p><p class="ql-block"><b> 孩子们在购物的过程中，要思考、要选择、要讨论，让孩子们养成了独立解决问题的能力。</b></p> 文明有序 排队付款 <p class="ql-block"><b> 完成购买任务后，孩子们带好挑选的商品，安静自觉地排队付款，向超市的叔叔道声：“谢谢”、“再见”！我们把礼仪教育渗透到孩子们的一日生活中，教育的成效也在孩子们的身上自然流露出来。</b></p> <p class="ql-block"><b> 整个活动在幼儿满足的笑声中满载而归。</b></p> 大丰收啦 <p class="ql-block"><b> 返回幼儿园，大家开始了分享活动。看着自己购买回来的商品，宝贝们开心极了……</b></p> <p class="ql-block"><b> 在此次实践活动中孩子们获得了一些课堂上学不到的知识和经验，了解了超市的结构、学会了和售货员的沟通，更在过程中学会了取舍、学会了理财。本次活动真正做到了教育结合实际、融入生活，一次愉快的购物体验给孩子们留下了深刻的印象。</b></p>