<p class="ql-block">为培养青少年学生乐读书、善读书、读好书的习惯，努力打造校园读书活动品牌，积极营造良好的校园阅读氛围，助推书香校园品牌建设。坚持朗读促进开发右脑。朗读时眼、耳、手、口、脑各自不同的记忆器官的综合运用,促进潜能的开发。同时也为了培养学生做懂得感恩的人，我校在最美阅读季，开展了小小朗读者活动！</p> <p class="ql-block">四（1）中队的于程馨</p> <p class="ql-block">大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。</p><p class="ql-block">长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收；长期坚持诵读，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。</p><p class="ql-block">语文教育的老前辈的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”</p><p class="ql-block"> 希望少先队员们能以此次活动为契机，爱上朗读，学会感恩都能成为小小朗读者！</p><p class="ql-block"><br></p>