<p class="ql-block" style="text-align: center;">遇见，是故事的开始</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相处，是温暖的篇章</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陪伴，是简单的告白</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成长，是故事的延续</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一场心与心的交流</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正在悄然开启…</p><p class="ql-block ql-indent-1">4月27日上午，郑州市二七区第一幼儿园连云路开展了以“倾听儿童，相伴成长”为主题的家长半日观摩活动。</p> 环境创设 遇见美好 <p class="ql-block ql-indent-1">当我们探讨人类和环境的关系时，我们发现，与其说是人去适应环境，倒不如说是人创造一个环境来适应自己。”幼儿园环境对孩子的影响是潜移默化的，作为幼儿成长发展的教育者，我们致力于为幼儿创设健康、安全、温馨、充满关爱的成长环境，让环境教育如春风化雨，促进幼儿身心方面的全面发展。</p> 集体活动 感知探索 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园集体教学活动，既要强化儿童的立场、尊重儿童的权利；也要思考教育的价值，教师在立德树人中的作用；更需要面向未来，为幼儿的后继学习和终身发展奠定基础，培养幼儿积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的学习品质。</p> 生活活动 独立自主 <p class="ql-block ql-indent-1">坚定“儿童本位”立场，这是每一个践行生活教育理念的教师应具有的价值追求。生活教育的过程是帮助儿童充分发挥主体性，充分生活和充分发展的过程。</p> 户外游戏 自主开放 <p class="ql-block ql-indent-1">户外活动，空气、阳光、空间、活动、想象等给儿童带来更多的健康和快乐。室内外是连续的学习空间，户外更多的自由空间能激发儿童想象的空间。在户外自主活动中，教师充分将游戏的权利还给幼儿，让孩子在真游戏中快乐地学习和发展。</p> 家园互动 共育花开 <p class="ql-block ql-indent-1">“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”成功的幼儿教育，尤其需要幼儿园与家庭朝着共同的目标，密切配合、相互协调、共同承担。</p> 研讨总结 反思提升 <p class="ql-block ql-indent-1">活动后的复盘，旨在进一步走近儿童、读懂儿童。老师们在交流研讨中博采众长，积淀教学素养，提升教育能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人生百年，立于幼学；倾听儿童，相伴成长！</p>