<p class="ql-block"> 为了更好地总结开学以来的教育教学工作，及时查漏补缺，不断提高教学质量，在期中考试过后，四年级组语文老师年级组织开展了本学期期中考试成绩质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 老师们对本次期中考试试卷的优缺点以及对知识点的考查、对试卷中学生出现的问题进行了详细深刻的分析。</p> <p class="ql-block">这次试卷的两大特点：</p><p class="ql-block">（一）注重了基础知识的考查，</p><p class="ql-block">（二）渗透了能力考查的要求。接下来对试卷的总体情况进行了详细的分析，包括每种题型的考查重点、出错原因以及改正措施。我们要结合自身教学情况，在以后的教学中主要语文素养的培养，提高课堂效率，扎实打好基础。</p> <p class="ql-block"> 通过本次考试试卷发现，书本中“口语交际”的内容不仅仅要会说，对于学生书面表达同样有要求，要提高这方面的训练，争取口语表达和书面表达能达成同步。</p> <p class="ql-block"> 结合各班具体学情每位老师也提出了之后的教育教学措施。一致认为要持久关注学困生在班级里情况，培养学困生学习的兴趣及能力，扩大阅读量，要求基础部分必须过关。</p>