强师赋能促成长，建功教育新征程

初见

——钟多街道中心小学校2023年强师计划4月工作纪实2023年第4期总第4期 四月的酉阳，乍暖还寒。几场沛雨甘霖，唤醒沉睡的土地，滋润万物。钟多街道中心小学校强师计划的赛课和研训活动经历三月份的实施和调整，亦如雨后春绿，绽放出蓬勃生机。 . 生态课堂赛课 　　 冉娅老师参赛内容是五年轻下册英语《Unit3 Seasons of a year Lesson1 》，同学们在老师带领下，联系生活实际，学习春、夏、秋、冬四个单词，领略四季景色之美。 . 　　赵紫琴老师参赛内容为二年级下册美术《小蜗牛慢慢爬》，老师带着学生做手工，培养学生动手能力，并在创作过程中感受图案与颜色之美。 . 　　刘亚军老师参赛内容为三年级下册体育《小篮球：运球与游戏》，教师寓教于乐，引导学生在游戏中学习运球技巧，提高身体协调能力。 . 　向敏老师参赛的内容是二年级下册第六单元《18.太空生活趣事多》，为语文老师落实“双减”要求、践行课标理念、开展语文学习活动做引领。 语文课要教爱国：语文作为母语课程，要充分发挥课程育人的作用。从选课立意（为祖国航天事业蓬勃发展骄傲）、教学内容（中国航天员在天宫一号工作生活）、课件资料（介绍杨利伟、王亚平等中国航天员），都要更中国，让学生在语文学习过程中体验到作为中国人的自豪。 语文课要学语言：遵循课标精神（培养学生核心素养），结合儿童身心发展规律（二年级娃娃好奇心强、活泼好动），创设合适情境（漫游天宫一号），设计恰当的学习活动（读、听、写、说），引导学生开展沉浸式语言实践活动。让学生掌握字词、学习默读、读懂课文、理解有趣，向往辽远的星辰大海...... . 　　吴淑芬老师参赛的内容是一年级下册第六单元《13.要下雨了》，她设计、实施的“我们爱夏天”单元主题教学给大家送来一缕学习任务群的清新之风。 学习任务一： 学习本单元第1课《古诗二首》，教学目标是学习夏日诗词、积累夏日诗词，学习活动是夏日诗歌朗诵会。 学习任务二： 学习本单元第2课《荷叶圆圆》，教学目标是说出夏日池塘里荷叶的形状和颜色，了解小动物们在荷叶间嬉戏的情景。学习活动是夏日荷塘读写展。 学习任务三： 学习本单元第3课《要下雨了》，教学目标是分角色朗读小动物的对话，知道小动物们的表现，学习活动是夏日故事配音秀。 . 　　周莎莎老师参赛的内容是五年级下册第六单元《15.自相矛盾》，这节课较好落实了课标对语文学习活动综合性、情境性和实践性的要求。 汉字文化传承：引导学生观看生字“矛”“盾”的演变，记清字形懂得字意。兵器矛经过改良，有红缨，书写时不能少撇；兵器盾用来保护头和眼睛，所以下部分是“目”。 开展语言实践：课堂上楚人当街叫卖矛与盾。学生入情入境，在买与卖的交流过程中理解文言词和文言文的意思，了解自相矛盾的寓意。 培养思维能力：“以子之矛，陷子之盾，何如？”学生化身买卖双方，展开头脑风暴，思考怎样才能自圆其说。这样的思辨性学习能很好促进学生思维能力发展。 . 班级管理分享 　　 本月有刘超、陈丽飞、许沙沙和冉莎四位年轻班主任分享自己的班级管理故事。年轻人热情、活泼、有朝气，她们开展工作思路活、方法新，学生乐于接受。今后围绕“实”再下些“笨笨的”功夫，班级会管理得更好。 要常学习。多学班级管理的政策和理论知识，依法合规开展工作。多学中老年班主任的敬业精神，让管理经验沉淀下来，让教育成效丰厚起来。 要更踏实。班级管理必须接地气，要真正俯下身来走进学生内心，了解影响学生健康成长的痛点，才能采用策略突破班级管理的难点。 要多复盘。工作中善用图文影像记录下学生成长点滴，它是班级管理工作的成果资料，是和学生家长沟通的良好媒介，更是学生几十年后的美好回忆。 和风煦煦，春光无限，强师计划正当时。教育之路，山长水阔，钟多街道中心小学校课堂教学和班级管理的学习与研究亦无止境。 五月，我们再出发！ 单位：钟多街道中心小学校