春意盎然的四月即将流逝，即将迎来热情奔放的五月，回忆四月的点点滴滴，我们迎来了疫情三年后的第一个桃花节，迎来了一年一度的校园艺术节，还有出头岭镇中心学校携手联合学区*古浪帮扶学区开展的小学语文学科“新课标下的识字教学”教研活动，回顾这一个月的学习与工作，真是既忙碌又充实。 有了前面两个月的练习粉笔字的习惯，这一个月的写粉笔字仿佛很自然的就进入了状态。但是写的时候自己往往有些问题难以发现，多亏小组老师认真提醒，让我知道了自己的不足。通过欣赏其他老师的字，能发现他们的优点和自己存在的问题。 朗读方面，我这个月的目标首先这个月的练习把每个字音读准，读饱满。其次，针对不同类型的文章，我在语速的把握可能还不够，在李文硕主任的指导下，开始逐渐调整，把自己带入到文章中，分角色朗读知道应该区别嗓音，也慢慢的把感情带入到朗读中。 一周一次的语文教学活动依旧是群里每次最活跃的时候，大家针对每周的示范课总结，学习老师的授课方法和设计技巧，这种学习能够让我在讲课方面有了更深入的了解，能够不断的更新我的授课观念和理念。 这个月十分有幸参与了蓟州区小语工作室骨干先锋队的精彩听课活动。第一节课王丽丽老师的《黄继光》一课让我印象最深刻。王老师的气场氛围渲染到位，感情投入，让我在听的过程中久久难以从中走出。让我深刻的感受到，教法要结合实际，根据课文灵活机动，教学有法，教无定法，贵在得法。 在出头岭镇中心学校携手联合学区*古浪帮扶学区开展的小学语文学科“新课标下的识字教学”教研活动中，我对我这几年的语文低学段识字教学工作进行了一些总结，也十分感谢李文硕主任对我的肯定和支持，也学习到了黄莉老师的一些好的教学方法，这些方法我也会逐渐运用在今后的教学中。 《我和我的祖国》这个手势舞是我一次偶然机会在抖音上看到的，因为我教的是一年级的孩子，年级比较小，手势舞比较容易学会，于是我就把这个节目定了下来。在我知道学校配备钢琴后，董志刚校长大力支持，我决定好好的练一练这个曲子，配合班上的孩子把演出尽可能的丰富。在孩子们的努力下，终于，在表演当天，演出取得了不错的效果，也让我找到了自己的兴趣点。 学习是一件永无止尽的工作，在语文之家，有领导的关爱和指导，有小伙伴的相互交流和学习，我还应该不断学习，不断更新的自己的知识，把教材中有限的知识拓展到无限的生活中去。