<p class="ql-block"> 合唱社团作为学校课堂教学的延伸,已经成为小学艺术课程教学的一部分,学生在社团活动中可以提升审美品位,增强团队合作精神和集体荣誉感，同时对歌唱特长的学生,可以进行更为专业的训练。</p> <p class="ql-block"> 每周的合唱课前，我都会给一个或两个孩子展示自己音乐特长的机会，可以是器乐、舞蹈、歌表演等形式。让有特长的孩子尽情释放自己的音乐魅力，也让其他孩子感受音乐带来的美的享受，从而激发孩子们学习音乐的热情，更加的热爱音乐。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刚入团的三年级孩子们，完全零基础，宛如一张等待上色的白纸，经过一个月老师和同学们的共同努力，通过循序渐进、有针对性的视唱训练、节奏训练、乐理训练、气息训练、位置训练、发声训练等一系列音乐素养实践活动，他们终于迎来了蜕变，找到了歌唱的感觉 。</p> <p class="ql-block"> 新老成员在声部的配合上有了一定的默契，音色的统一上也有了明显的提高。 </p> <p class="ql-block"> 在这里,每个孩子都有一颗音乐梦,在用心在感受音乐。一起体验团结协作的快乐！</p>