<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 安吉五小个性化作业开展以来，我们各年级的老师紧扣单元的主题和特点，深挖教材与学生生活与思维的关联，制定了与众不同、生动有趣的作业。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 六年级语文第二单元跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界</b></p> <p class="ql-block"><b> 任务驱动，从世界名著中汲取丰富营养——本单元人文主题是世界名著，本次的个性化作业围绕阅读名著展开。且时间跨度长，从暑假一直延续到第二单元的学习。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 个性化作业 看看孩子的创意</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span></p> ❶ 假期初读 · 制作读书摘记卡 <p class="ql-block"><b> 孩子们在阅读过程中，摘抄了精彩文段和经典故事。瞧，一张张读书笔记，再配上精美图画，记载了孩子们一点一滴的成长足迹。</b></p> ❷ 联系生活 · 制作微信名片 <p class="ql-block"><b> 读书是一种美好的“遇见”。书海漫漫，可谓英雄辈出，孩子们在阅读之余，对故事进行了梳理，同时配上人物的画像，图文结合，制作独一无二的“人物名片”。</b></p> ❸ 阅读作品 · 初识梗概 ❹ 深入作品 · 制作思维导图 <p class="ql-block"><b> 同学们通过绘制故事思维导图，将阅读知识进行内化。孩子们不仅锻炼了逻辑思维的条理性和概括性，而且用独特的色彩和线条把它们读“薄”了。</b></p> ❺ 习作 · 写作品梗概 <p class="ql-block"><b> 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。孩子们书写读书体会，分享读书感悟，在每个人的分享中成长与学习，一起感受读书赋予我们的力量。</b></p>