磨课促成长 研讨共提升——“王雪学带+”研修共同体磨课活动纪实

三名+建设

<p class="ql-block">  为进一步了解新课标的变化,领会、贯彻新课标的精神,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到音乐学科教学实践中。 近日,“王雪学带+”研修共同体全体成员共11人在大荔县洛滨小学开展了以“ 磨课促成长,研讨共提升 ”为主题的学习研讨活动。</p> <p class="ql-block">  活动由培养对象刘小洁执教人音版五年级教材河南民歌《编花篮》,这是一节20分钟的微课,主要亮点一是用旋律线设计花篮和牡丹花,让学生在简笔画中感受歌曲优美的旋律线,并能有效帮助孩子们记忆歌曲,有助于学生发现美、感知美;(审美感知)二是在模仿河南方言和豫剧中的亮相动作活动中,帮助学生在学唱活动中形成正确的文化观,尊重文化,增强文化自信;(文化理解)</p> <p class="ql-block">  评课中老师们肯定了这节课的优点,同时也给出了合理的建议。之后,刘小洁老师再次修改教案,并将修改后的版本,在陕西教育扶智平台成功上了一节直播课,观看直播的有洛滨小学、双泉小学以及步昌小学部分师生。</p> <p class="ql-block">  活动最后主持人王雪老师总结:希望研修共同体全体成员在新一轮课改下,不断更新知识,提升个人专业基本功,课堂上要通过感受、体验、实践等多种方式引导学生发现美、理解美,以更加严谨专业的方式完成音乐课堂教学,以新的标准,创新音乐课堂教学。</p>

新课标

磨课

研修

活动

研讨

小学

共同体

王雪学

刘小洁

课堂教学