中一班班本课程《我的小手》

当下

<p class="ql-block">  设计意图:</p><p class="ql-block"> 手是每个人身体的一部分,是孩子们所熟悉的,但这个熟悉仅仅只停留在表面。最近发现小朋友们的手经常受伤。所以,要让小朋友们真正认识自己的小手​,了解小手的造型、作用等,才能控制好自己的小手,多让小手发挥它应有的作用。</p> <p class="ql-block">主题活动目标</p><p class="ql-block">1、了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事。</p><p class="ql-block">2、让幼儿了解自己的小手,初步了解各手指的名称,乐意用语言表达。</p><p class="ql-block">3、让幼儿了解指纹的种类和用途,知道每个人的指纹各不相同。</p><p class="ql-block">4、引导幼儿认识手,知道手能做许多事情,教幼儿初步保护手的方法。</p> 活动产生 <p class="ql-block"> 动物的手和人类的手有什么不一样呢?我们一起来探秘吧!</p> <p class="ql-block">  小朋友有几根手指头?每根手指有什么作用呢?每个人的手都长得一样吗?让我们一起来看一看。😊</p> 我的小手真能干 <p class="ql-block">  小动物们的手能做许多事情,那我们的手能做什么事情呢?</p> 吃饭 打扫🧹 搬东西 洗脸、擦嘴 做手指游戏 <p class="ql-block"> 《切土豆》</p> <p class="ql-block"> 《种萝卜吃萝卜》</p> <p class="ql-block"> 《悄悄话》</p> 我的小手会说话 <p class="ql-block">  我们的小手除了会干活,还会做什么呢?听说它们还会说话💬呢?它们会说什么呢?🤫</p> 我的小手大调查 <p class="ql-block">  我们的小手有哪些作用?如果没有小手会怎么样呢?我们一起来调查一下🤗</p> <p class="ql-block">  小朋友们的调查都很认真哦!</p> <p class="ql-block">  根据小朋友们收集到的儿歌,我们一起来学一学🥰</p> <p class="ql-block"> 《小手拍拍》</p> <p class="ql-block"> 《手指歌》</p> <p class="ql-block"> 《五根手指头》</p> <p class="ql-block"> 《手指变变变》</p> 我的小手不见了 <p class="ql-block">  经过调查,我们得到了很多不同的答案。小朋友们也初步了解到了小手的作用及名称。同时也调查了如果没有手我们会怎么样?</p><p class="ql-block"> 借此,带领小朋友们玩一个游戏——《我的小手不见了》。感受一下没有手的不方便。</p> <p class="ql-block">  没有手,下楼梯可能会摔跤。(手可以保护我们🤗)</p> <p class="ql-block">  没有手,不能堆沙堡。(手可以让我们玩得更开心)</p> <p class="ql-block">  没有手,我们不好穿鞋。(手可以让我们照顾好自己)</p> <p class="ql-block">  没有手,跷跷板爬不上去。(手可以让我们更好的攀爬)</p> <p class="ql-block">  没有手不能愉快的玩耍。</p> <p class="ql-block"> 没有手,开不了锁🔒。(手可以给我们的生活带来便利)</p> <p class="ql-block">  没有手,不能拿取东西。</p> <p class="ql-block">  没有手我们会有哪些不方便呢?来看看小朋友们的采访。😘😘</p> 小手变变变 <p class="ql-block">  快乐的手影🥳🥳🥳</p> 装饰我的小手 <p class="ql-block">  我们的小手每天都会帮助我们照顾好自己,所以不要忘记好好洗手哦。</p> <p class="ql-block">  幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。因此,在本次的主题活动中,我们不仅利用集中教学活动时间,还利用户外活动等时间,让幼儿亲身体验没有手的不方便,更加深刻的理解到小手作用。从而更好的保护好我们的小手。</p>

小手

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