<p class="ql-block"> 4月26日上午，密云六中初一语文备课组“期中考试研究课”活动在正德楼四层录课室进行。此次活动由初一语文备课组组长刘金兰和市级学科带头人吴振华两位老师进行了展示。高光斌书记、孙凤有校长等几位领导和部分青年教师观摩了两节课。</p> <p class="ql-block"> 刘老师的试卷讲评课针对语文期中考试的两篇现代文阅读进行分析讲解。刘老师从文章题目设疑入手，让优秀学生结合试卷截屏分享质疑和圈点批注的好处，展示良好的应试技巧和阅读习惯，让全体同学切身实地地感受到了设疑定向方法的优势。在具体分析题干的过程中，刘老师在学生回答的基础上总结出答题流程，帮助学生系统掌握不同类型试题的答题思路，规范落实答题要求。刘老师的课注重方法贯彻，强化习惯养成，为提高学生语文核心素养和应试能力奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 接着，吴振华主任为大家做了题为《如何让文章顺“理”成“章”》的作文批改讲评课。首先，吴主任让学生先针对三篇病文提出自己的疑问；接着，吴主任引导学生归纳三篇文章的共性问题：六要素交代不清，事件发展变化缺合理的解释，中心事件细节描写不够，开头、结尾缺少点题语句，不能揭示或突出中心。然后，吴主任引领学生针对问题修改第一篇病文《选择》，并进行展示修改的成果。在小结环节，吴主任引领学生认识到在写作前追问自己记叙要素完不完整，写作后追问情节安排是否恰当。</p> <p class="ql-block"> 两节课后，备课组还进行了深入的研讨，高书记和语文教研组长王继文老师也参加研讨活动，听课老师分享两节课的听课的思考和感受，各位老师纷纷表示回去后要进一步消化吸收两节课的收获，在今后的教学中要坚持锻炼学生思维力，提高学生核心素养，促进学生全面提高。</p> <p class="ql-block"> 接着，语文组其他老师分享听两节课的感受，各位老师均表示受益匪浅，在问题引导及锻炼学生思维方面都有了新感受、新发现、新方法。</p> <p class="ql-block"> 最后，高光斌书记对初一语文组的扎实的教研活动给予了高度肯定，他鼓励青年教师要抓住机会，虚心学习，尽快提升专业能力，早日成为学校的教学骨干力量。</p> <p class="ql-block"> 阅读和作文素来是学生语文学习中的两大难题，许多学生苦于阅读和作文水平难以提高。初一语文备课组针对学生所需，每周安排一位教师上研究课，课前研磨、课后研讨，教研活动真实、扎实、富有实效，在促进学生不断提升的同时，也有效地促进了语文组教师的专业成长。我们有理由相信，在全体语文教师的不懈研究和共同努力下，密云六中的语文教学成绩一定会更上层楼，不断提高。</p><p class="ql-block"> 撰稿人：刘家靖</p><p class="ql-block"> 审稿人：陈竞男 吴振华</p>