劳动最光荣奋斗最幸福——殷都区洪河屯乡第一中心小学甲骨文劳动教育实践基地劳动掠影

裴小培

为深入贯彻落实国家关于在学校开设劳动教育要求，培养学生健康人格，促进学生全面发展，让同学们在实践活动中学会劳动，学会生活，学会审美，学会创造，从而达到磨炼意志，培养才干，提高综合素养的目的，4月27日，殷都区洪河屯乡第一中心小学一、二年级的学生在老师的带领下来到了安阳市甲骨文研学劳动实践基地。伴着春日的暖阳，孩子们个个朝气蓬勃，在去的路上孩子们都迫不及待地说着笑着，每个人脸上都洋溢着笑容。 甲骨文文化展厅 队员们在甲骨文展厅跟随辅导员的讲解，重温了安阳甲骨的辉煌，在互动区，基地专门设置了甲骨文拓印文案还有甲骨文百家姓，队员们寓教于乐，增长了不少甲骨文知识。在少先队展厅，队员们庄严宣誓，在中国少年先锋队队歌的嘹亮旋律中，结束了展厅的参观。 田间劳作 为了让学生们了解农作物的生长过程，体验劳动的艰辛和收获的快乐，培养节约粮食意识，进一步加强劳动实践教育和感恩教育，参观完文化展馆，同学们紧接着来到农田劳作，孩子们领取了小草帽，铁锹、铁锄等劳动工具，在辅导员的指导下，分别开始了拔草、松土、耙土等技能，他们不怕脏、不怕累，很快全身心投入到劳作中，井然有序地分工协作，体验农民伯伯的不易。这些在教室里体验不到的东西，深深吸引着孩子的兴趣，孩子忙的不亦乐乎。 劳作结束后，孩子们分别进入了食育坊、纸艺坊、木工坊和陶艺坊进行实践操作。 食育坊 一进到食育坊，就闻到了喷香的烘焙味道，队员们穿上了围裙，戴上了厨帽，俨然变成了烘焙大师。大家开始称重各种食材，进行搅拌，在自己的努力下，小组的合作下，香喷喷的饭团就出炉啦！大家品尝着自己的作品，心里美滋滋的! 木工坊 木工坊里更是热火朝天，孩子们戴着护目镜，在小机床上打磨着自己的作品，两个人分工合作非常默契，经过反复打磨、构思，队员们都做出了漂亮的迷宫。 纸艺坊 纸艺坊里也在热火朝天地进行着创作，小组之间相互合作，你帮我挤个胶水，我帮你递个纸带，在劳动中明白了合作的意义。在同学们的不懈努力之下，他们终于完成了属于自己的创意盒子。 陶艺坊 陶艺坊里，同学们在老师的指导下，用心计量干粉和水的比例，调匀以后自己开始比创作花瓶，最后给花钱涂上喜欢的颜色，并用彩灯装饰，一个个可爱的作品就大功告成了。 美食美客 烩菜，炸好的酥肉、丸子，再配上白菜、豆腐、粉条、皮渣、海带等常见的食材，一锅煮出来，就是情有独钟的美味菜肴，通过一上午的劳动，同学们迫不及待的吃着香喷喷的烩菜，不时的夸赞饭菜的美味，吃过饭后同学们自觉的把自己的餐具洗干净。 观红色电影 看一场红色电影，让学生追随生动鲜活的黑白光影，走进那段难忘岁月，见证一段艰苦卓著、精神永存、战天斗地的历史。 农耕会 辅导员老师认真地讲解每样农具的用途，同学们听得津津有味，原来这些不起眼的东西，用途这么大呢！最后让孩子们推一把独轮车，通过推车体验、推车比赛等多种形式，还原农民伯伯艰辛执着的情景，领略粮食来之不易的道理。 教育不应该忽视孩子的生活环境，就像陶行知先生倡导的“生活即教育、社会即课堂”，学科素养可以在课堂上培养，而核心素养是在综合实践、社会实践中培养的。洪河屯乡第一中心小学借助劳动基地，不仅让孩子们体验劳动快乐，掌握劳动技能，也能成为孩子们成长的最好印记。“双减”实行后，我校高度重视劳动教育，通过创新举措、积极落实，确保“双减”政策见行见效、走深走实。