展风采、促成长——记海界小学低段语文教研课简讯

海界小学

<p class="ql-block">  “水本无华,相荡乃生涟漪;石本无人,相击而发灵光”。本周一低段语文组又迎来了新一轮的教研课展示活动。2023年4月17日上午,由闻荟老师在一(3)班为老师们分享了一堂精彩的识字教研课——《人之初》。资洪其校长、教导主任罗露芬以及低段全体语文老师参与了活动。</p> 教材解析 <p class="ql-block">  《人之初》是《三字经》的部分内容,是传统启蒙教材,内容生动,有趣,语言规律,既符合小学生的年龄特点,也能训练孩子们的语言。新课标对低段语文识字写字教学的要求是:“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。”闻荟老师的这节识字课很好地把握住了小学低年级识字课的特点。</p> 聚焦课堂 <p class="ql-block">  在教学中,闻荟老师注重识字方法的渗透和指导,方法多样。其中,看图猜字、字源图识字、猜字谜等方法让我们眼前一亮。更是满足儿童的好奇心,激发他们学习汉字的浓厚兴趣。同时,闻荟老师还引导学生积极主动参与,达到学以致用,积累词语的目的。利用形象直观的多媒体进行识字教学,充分调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block">  在学习课文时,闻老师和学生交流了不同方式的吟诵,适时加入注释,帮助孩子理解内容,让孩子感受到中国古典文化气质。</p> 评课  议课 <p class="ql-block">  课后,老师们进行了评课。大家畅所欲言、各抒己见,纷纷指出了本堂课的亮点以及有待改善的地方。罗露芬老师充分肯定了闻荟老师的基本功以及语文素养。她说,闻荟老师很好的将语文与生活巧妙相连,正如陶老先生所说:生活处处皆语文。最后,资校长作出总结性评价:自从考察学习后,他确实看到老师们的成长与变化,特别是在学生习惯的培养方面,通过一(3)班的学生,就能看出老师们一直在努力、在学习。孩子们课前准备、听课习惯、读书、写字、下课、排队等都有不同的规矩、口号。</p> <p class="ql-block">  “教而不研则浅,研而不教则空”,一次有价值的教研活动会为平时的教学作出示范引领,为老师的教学指明方向。通过本次教研活动,提升了教师的教育理念,优化了课堂的教育模式。我校低段语文教师将会以此次教研为契机,继续加强研修学习,苦练教学“内功”,不断提升自己教学能力,在实践中探索,在探索中提高。</p> <p class="ql-block">供稿:陈乔芬</p><p class="ql-block">编辑:罗露芬</p><p class="ql-block">审核:资洪其</p>

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