<p class="ql-block"> 人间最美四月天，在这春意盎然的季节里，东门小学数学组阅读工作坊的老师们参加了安阳市小学生数学阅读能力培养导师工作坊第二期交流活动。</p> <p class="ql-block"> 陈秀萍校长给大家介绍了银南数学阅读的发展情况。陈校长说，数学阅读数学教研方式的发生变革，教育质量得以提升，学校将继续携手并进，共同研讨，多多交流，为爱交友，多多贡献。</p> <p class="ql-block"> 学生们为我们提供了数学阅读分享会片段欣赏《七巧板》、《角的三兄弟》、《棋盘上的麦粒》、《计数工具的前世今生》、《数学文化的魅力》。老师的精心编排，孩子们的精彩表演引得观众们的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 一节数学阅读课《喝果汁问题》，通过哥俩喝果汁的情景引出了有趣的数学阅读，学生分享了阅读方法：阅读文章——找关键词——与之相关的信息——解决问题。</p> <p class="ql-block"> 大会主持人田丽伟老师讲话，祝贺本次活动的顺利进行，并指出数学阅读要把素材通过学生的读内化到情景的表演，加上老师的指导，转化成学生喜欢的穿越情景剧的形式。 </p> <p class="ql-block"> 一个下午的活动在不知不觉中结束了，我们在这次活动中收获满满：数学阅读不仅是简单的阅读，更重要的是培养学生的数学思维。数学阅读可以是学生讨论、分享，情景剧等各种形式。阅读能力是数学交流能力的重要组成部分，也是发展学生数学核心素养的重要途径。数学阅读也正在我校如火如荼的开展中，本周二的教研活动我们也进行了近来各年级的数学阅读情况的汇报，大家纷纷表示近段来学生通过数学阅读活动发生了较为明显的变化。参考今天的学习，我们在今后的工作中也会科学的对学生进行阅读播种，抓住阅读学习的契机，必将使学生在不断的阅读中享受到数学的魅力！</p><p class="ql-block"> 编辑人：李国华</p><p class="ql-block"> 审核人：许红娜</p>