不负韶华正成长最是美好在课堂——义合美新城小学综合组教研活动篇

义小

清风徐来，细雨无声，春季的歌洋溢在校园的每一个角落，从操场上孩子们的欢声笑语，到教室里的郎朗读书声中，都散发着春意盎然的气息。 4月26日义合美新城小学综合组的教研活动的如约而至。 　　精细耕耘勤灌溉三尺讲台展芳华 　“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。” 道德与法治，是树立学生正确三观的因素，是培养学生社会责任感的重要科目。如何上好一节道法课，让我们跟随李俊霞、李园园两位老师来看一看吧！ 李俊霞老师执教的是四年级第三单元主题之一《生活离不开他们》。饱满的精神，亲切自然的教态，充分的课前准备让人印象深刻。根据教学内容和学生特点，她还采用合理、有效的教学方法，引导学生通过玩游戏、听儿歌，等方式掌握这节课的要点。细致的讲解和适时点拨使得课堂氛围生动活泼，课堂上精彩不断。 　　李园园老师执教的是《不甘屈辱奋勇抗争》这一历史单元有代表性的素材《虎门销烟》。简练的语言、自然亲切的教态、感人的活动设计，循序渐进的教学过程，赢得孩子们的热情回应。李老师通过图片解说，将抽象的知识具体化，问题贯穿整个课堂，知识点归纳到导学单内，使学生明确本课重点与难点，课堂效果良好。 　　教育是用千百倍的耕耘，换来桃李满园的自豪；是用静待花开的心态，引领学生在科学的海洋中遨游的快乐；是在寂静里守望天空，等待放飞的期盼,教育是师生互相成全的一场修行。趣理共生的科学课堂，关注儿童的认知状态及潜质，不仅让学生在有限的时间内获得学习的情趣、乐趣、智趣，提升科学素养，也让科学老师们在研课过程中取长补短，实现个人专业成长。 戈清振老师执教的《我在长大》，她循循善诱，引入生动的视频呈现我们从出生到长大不同阶段的变化，层层递进，尊重学生认知规律，促进学生持续发展。整节课充分体现了：探究、实践、合作、交流、互动的过程，学生兴趣浓厚，参与积极。 　　原慧博老师在本课采用了直观教学、情境教学、启发教学等手段，突出自主探究、自主交流、对话的教学策略，引导学生经历从 “观察推测——制定计划——实验求证——归纳总结——学以致用”的科学探究过程，从而让学生自己去体会、了解食物在温暖、潮湿的条件下容易发霉的的科学道理 　　博采众长绽光芒以教促研共提升　听之晓之心知肚明，学之用之学以致用。研讨活动的开展，教师们在激情碰撞和深度探索中感悟教学艺术和风采，在分享和交流中取长补短，在思考与收获中砥砺前行。 　　一个人是诗，两个人是画，一群人是缘，与时共逐新的不只是校园的花木，还有义小综合组的每一位老师。让我们热情地爱，投入地学，开出更加绚丽多彩的教育之花！ 撑一支长蒿， 向青草更青处漫溯。 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。