长凝镇乐营完全小学五一“劳动节”活动方案

落叶为霜

劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。为此，学校决定通过学校劳动教育与家庭劳动教育相结合，开展劳动节系列活动。 （一）活动主题——“我劳动，我光荣;我创造，我幸福〞（二）活动目的——让同学们了解“劳动节〞的由来，了解我国不同时代的劳模风采，培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。（三）活动时间——4月28—5月5日（四）活动内容1、手抄报、绘画比赛 选取你所熟知的劳动模范为绘画（手抄报）对象，一二年级完成精品绘画一幅，三至六年级完成精品手抄报一幅，每班上交五份。2、主题班会 每班自定题目，召开一节劳动节主题班会，内容丰富，形式新颖，记录完整。3、学唱劳动歌曲音乐老师负责在本周教授学生有关 “劳动光荣〞的歌曲。4、班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。5、寻找你身边的“最美劳动者”，与他合个影，上传至班级群。6、举办“第二届劳动技能大赛”。具体活动要求如下：一年级—小小搬运工： 一年级五名学生参加，在规定时间内，把方凳、沙袋搬运到指定位置，摆放整齐，评选出“劳动技能小能手”。二年级—生活技能比拼每班三人，（学生自备红领巾，校服，鞋等），学生完成戴红领巾、穿校服、系鞋带一系列活动，打分评选出优胜班级。三年级—我是妈妈小帮手三年级五名学生参加，在规定时间内，完成剥蒜、择韭菜、剥花生一系列活动，劳动成果品相完整，打分评选出“劳动技能小能手”。四年级—巧手编花辫四年级五名同学参赛，为低年级学生编麻花辫，每人负责两名低年级同学，打分评选出“劳动技能小能手”。五年级—创意水果拼盘：每班两名同学，利用所配发的果蔬，创作既富有童趣又有新意的水果拼盘，打分评选出优胜班级.六年级—包饺子比赛每班四名同学，两人为一组，每组发10个面剂子，限时10分钟之内包完，品相完整，打分评选优胜班级。