不负春光追梦行，跟岗研修助成长——记经开三小数学组教师跟岗学习活动

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明媚春光暖，学习正当时。在这个生机勃勃的芳华四月，我校教学领导与12名数学教师积极参加“张家口市小学智慧课堂教学研讨会暨王淑琴名校长工作室聚焦课标课堂课改深度研修”活动。 虚心学习促成长——学习篇 　　三天的跟岗学习，紧张而充实、内容丰富、活动多样。 　　4月19日我们踏着求学的步伐，带着虚心学习态度，开启了为期三天的学习之旅。 　　我们被智慧课堂的节奏把控、精准的知识讲解切入点、活跃的气氛、活泼灵动的学生、即时的评价反馈、灵活教学节奏的把握所折服着、吸引着、享受着…… 　　课堂小主人通过自主学习、小组合作、汇报交流的方式为自己的知识宝库蓄能、填法。 　　集体备课告诉我们：不要拘泥于照本宣科，要加一点研究意识，捕捉教育教学中的小问题，结合理论和实践去探索解决的方法，从而形成新的教育教学方法，深入细致的思考本节课的教学目的、教学方法和教学重难点的处理方法，努力做到常教常新，有“源头活水”的滋润。 　　《身边的闪光✨，榜样的力量》班会课让我们心潮澎湃，为之感动。感动学校的用心❤，老师的爱心❤，学生的细心❤。 　　学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。我校12位数学教师相见恨晚、奋笔疾书记录着自己的点滴收获…… 内化分享助发展——分享篇 　　学然后知不足，省然后知改进。4月27日，在教学领导的陪同下12位数学老师分别从集体备课、小组合作、实践活动、评价激励、自主检测、课前导入等方面分享自己的学习感悟，遗憾未能亲临现场学习的数学老师认真聆听，用心笔记着。 学习心得作为展示收获的一种载体，可以被人看见、被人欣赏，更重要的是它能内化于心。凤凰花儿开，朵朵都精彩，一起来见证老师们的心得之美吧! 深入反思再提升——收获篇 　　本次的研修活动给我校数学课堂带来了更多思考，进一步明确了我校数学课堂的发展方向：主动去构建以学生发展为本，以核心素养为导向，改变学生学习状态，学生能够积极、主动获取知识，更真实、更深入地投入学习的智慧课堂。继续落实课改，完善我校“和雅”教学模式，培养出更多智慧型教师。以课程标准为引领、以新理念为支撑，深度解读教材，教师不再是书本理论知识的搬运工，而是带领学生在智慧教学环境中追求知识，引发学生深度学习，培养学生良好的学习习惯，提升学生学习数学热情，逐步形成核心素养。 　　教育是一条很长很长的路，我们既是路中人，又是引路者，我们只有不断地充实自己，丰富自己，与智者对话，学习更多的教育理念和教育方法，才能在教育这条路上遇见最美的风景、最美的自己。