<p class="ql-block"> 2023年4月26日，为了激发广大基层作者的创作热情，全面展示金寨镇“兴文强旅”美丽画卷，传播旬阳高质量发展金寨“好声音”，让文艺创作更好地服务旬阳社会事业发展，全面助推乡村振兴。市文联和金寨镇党委、政府在金寨镇举行《时空的尘埃》作品研讨暨金寨“兴文强旅”文艺采风活动。</p> <p class="ql-block"> 参观旬阳市金寨初中。在徐强校长的讲解中，我们体会到了“金”字特色校园文化蕴含的丰富内涵、多样的校园社团及学校取得的各项荣誉。</p> <p class="ql-block"> 参与活动的各位领导、老师，在校长的带领下领略石磨文化、参观图书馆、农耕文化体验馆。</p> <p class="ql-block">观看金寨初中精心准备的文艺演出</p> <p class="ql-block"> 《时空的尘埃》研讨交流</p><p class="ql-block">一、徐强校长致欢迎词并介绍与会的嘉宾</p> <p class="ql-block"> 二、陈和吉致欢迎词</p> <p class="ql-block"> 三、《时空的尘埃》作者吴有臣谈创作体会。</p><p class="ql-block">《时空的尘埃》里记录的都是小人物的生活、小人物的故事，是对我遇见或听说的事件进行的再加工，有些在现实生活中确实能找到影子，既有生活中的真善美，也有现实中的阴暗面，但不管那一个故事，我都用心来写，重新进行一次艺术的加工，力争不让他与生活有完全的雷同，以免有的进行对号入座。</p><p class="ql-block">今后，我将尽己所能创作出更加完美的作品，讲好身边的故事，为金寨的发展摇旗呐喊，用自己的实际行动来回报领导的帮助和文友们的厚爱！</p> <p class="ql-block"> 四、文艺代表、嘉宾对文艺作品开展研讨交流。</p><p class="ql-block"> 姜华：肯定《时空的尘埃》作品质量，表示作品使用夸张讽刺的手法，折射出批判精神，用小人物来揭示大环境，但在语言、文字打造上仍需再下功夫。</p> <p class="ql-block"> 龚仕文：肯定吴有臣的小说反应社会问题，但在人物刻画及情节安排上要同时提升语言艺术表达能力，放眼更大范围。</p> <p class="ql-block"> 鲁延河：《时空的尘埃》通过手中的笔记录改革开放以来社会发展及人间百态，是对一个历史阶段的见证，同时肯定吴有臣文学创作精神及创作结果。但作品缺乏精神方面的展示、人物刻画不细致，站位不够高。</p> <p class="ql-block">王贤雅:</p><p class="ql-block">贺吴有臣小说集《时空的尘埃》出版发行（中华新韵）</p><p class="ql-block">慧眼滤时空，尘埃聚大同。</p><p class="ql-block">心存民善念，笔泻社真情。</p><p class="ql-block">故事身边见，哲思句里呈。</p><p class="ql-block">鸿篇新问世，书海再题名。</p> <p class="ql-block">冉平：肯定作品在人物刻画上生动形象和作品对社会黑暗面的揭示及批判，但在作品中应该更多弘扬社会新美德、新风尚。</p> <p class="ql-block">龚建华：肯定《时空的尘埃》在故事情节、人物塑造、共鸣方面所取得的成绩，此作品也为旬阳文艺阵地助力，向社会社会宣传正能量，但作品在篇目衔接上不到位，故事内容分散，应在编辑目录上多下功夫。</p> <p class="ql-block">郭明瑞：作品故事性强，但缺乏人性的道德的塑造。</p> <p class="ql-block">柯长安：作品用批判现实主意思想，洞察社会万物，以小见大是对现实社会人物的大批判，但小说不仅要写故事更要写思考。</p> <p class="ql-block">程根子：我对《时空的尘埃》最深的感受就是以小见大，引人入胜。没有写书评，赠书法一幅，以示祝贺。</p> <p class="ql-block">鲁绪刚：《时空的尘埃》用对昔日人物的沉淀思考、对平凡人物的塑造来批判社会现实。</p> <p class="ql-block">刘家荣：</p><p class="ql-block">参加吴有臣小说《时空的尘埃》研讨会有感而发</p><p class="ql-block">文化大市春花红，</p><p class="ql-block">竞走高原登高峰。</p><p class="ql-block">主管部门定目标，</p><p class="ql-block">作协成员显神通。</p><p class="ql-block">深入生活去采风，</p><p class="ql-block">勤奋笔耕著集成；</p><p class="ql-block">太极五行金为首，</p><p class="ql-block">多出好书有时空。</p> <p class="ql-block"> 赵攀强：作品立意好、接地气、社会风气较浓。</p> <p class="ql-block">丰德勇：作品有温度，呈暖色调。</p> <p class="ql-block">郑宝琴：向吴有臣老师致敬，该作品以小见大，匠心独运，植根尘埃、沉淀尘埃，以此共勉教育工作者。</p> <p class="ql-block">张先军：人物动作表述侧面提现了吴有臣对小说人物的把控能力但在语言上要体现大格局，展示人性方面及社会自然环境上要更多地融入到人物中。</p> <p class="ql-block">叶鹏:通过叙述展示生活画卷，对作者而言，经历20年的跨越，对官民商的精细刻画，唤醒人们的乡土情结，蕴含深刻的自我牺牲精神，《时空的尘埃》社会价值高于文学价值。</p> <p class="ql-block">陈波：用初心、深耕、课堂、文字、育人，五个词语来涵盖吴有臣老师及其作品。</p> <p class="ql-block">杜世军：吴老师一方面认真教好书、育好人；另一方面，一直执着于文学创作，并取得了一定成绩，我现在是他的同事，也是他的文学追随者，我要以他为榜样，少应酬，少娱乐，多读书，多写作。</p> <p class="ql-block">余德权：该作品从段子里提炼出金子一样的文字，选材立足现实，贴近生活，语言通俗易懂，写作上运用批判的手法引人深思。同时提出好老师一要读书修身、二要教书育人、三要写书传道，在能力和创作上双丰收。</p> <p class="ql-block">巴远君：提出了五个为什么，并由此联想到文化自信，“金”字文化需形成完整的理论体系。</p> <p class="ql-block">文联党组书记、主席魏连新总结讲话：</p><p class="ql-block">金寨在创文学小镇上要下功夫，同时提到文学创作者要学习吴有臣的三种精神。一是坚持执着的精神，二是高扬以文化人的文学精神，三是弘扬团结协作的精神，树立谦卑和谐的文艺界风气。要通过作品来弘扬社会主义核心价值观，以人民为中心开展创作，给大众传递积极向上的正能量。</p> <p class="ql-block">金寨镇乡村振兴文学采风</p><p class="ql-block">吉家坡 农业田园综合体示范点</p> <p class="ql-block">燕湾休闲农业示范园</p> <p class="ql-block">小金河社区工厂</p> <p class="ql-block">镇 村史博物馆</p> <p class="ql-block">民航科普馆</p>