<p class="ql-block"> 春天到了，幼儿园的花儿都开了，引来了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。美丽的蝴蝶勾起了我班幼儿的好奇心和探索欲。为了满足幼儿们的好奇心，我们开展了一次关于蝴蝶的课程。</p> <p class="ql-block"> 在老师的带领下，我们认识了蝴蝶的身体结构。蝴蝶是左右对称的轴对称图形，它两边的翅膀是一样大小的。</p> <p class="ql-block">知道了蝴蝶的演变过程。</p> <p class="ql-block"> 了解了蝴蝶是白天活动夜间休息的动物，它以花蜜为食。难怪蝴蝶超级喜欢花朵呢！</p> <p class="ql-block">我们认识了不同颜色、花纹的蝴蝶。</p> <p class="ql-block"> 老师为了让我们更深刻的记住蝴蝶的知识，决定带领开展一次美工活动：自己动手做蝴蝶。</p><p class="ql-block"> 需要的材料有：扎带、彩笔、卫生纸。</p><p class="ql-block"> 老师讲解了制作蝴蝶的操作步骤后，材料准备好了，我们开始制作啦～</p> <p class="ql-block">看、认真创作的我们</p> <p class="ql-block">一只只惟妙惟肖的蝴蝶做好了，多漂亮呀～</p> <p class="ql-block">来吧、展示：</p> <p class="ql-block"> 《3～6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域目标指出，幼儿要有感受、发现和欣赏自然环境中美的事物的能力，要具有初步的艺术表现与创造能力。我们也许不能让每个孩子都成为艺术家，但是缤纷多彩的童年是孩子一生的财富，孩子们大胆发挥想象，用不同的形式、色彩、图案来表达他们心中的梦想，用丰富多彩的作品来阐述了他们对艺术的理解，自信地描绘着所有的梦想、快乐和美丽，展现了幼儿纯真、自然、极富创造力的一面，增强了孩子们的审美意识，提高了孩子们的艺术表现力和创造能力，让艺术这个充满生命力的种子渐渐在孩子心中生根、发芽、向着参天大树不断成长，为幼儿今后的成长打下了良好的基础。</p>