<h3> 追风赶月莫停留，平芜尽头是春山。为进一步践行新课标理念，有效落实 “双减”政策，深入推进信息化课堂教学，提高教学展示的质量和教师成长的厚度，加强我校青年教师队伍建设，提高青年教师教育教学水平，近日，“新笋含梢参差出 厚积薄发方成竹”第四届青年教师岗位练兵系列活动拉开序幕。</h3> 本次活动共五个环节，活动前“青年教师培训课堂”、课前“骨干教师精准引领”、课上“青年教师风采展示”、课后“青年教师深度研讨”、“青年教师作业展评”。活动按语文、数学和英语分科进行，学校领导班子、教研组长、骨干教师及各学科教师共同参与研教活动。 在活动前“青年教师培训课堂”环节中，于英敏书记从“钻研新课标、赋能新课堂”两个方面与十位青年教师进行了交流。她鼓励青年教师要充满信心，落实立德树人理念，加强学习，扩大学习的深度与广度，注重实践与反思，破解教学实践中存在的问题，深研共进，设定目标，稳步前进。毕庆非校长勉励青年教师以专业化教师为发展目标，争做教育界的“大先生”，提高教育智慧，多研究，深耕细作，谦虚求教，各年组的老教师是大家的后盾，教学处努力为青年教师们的每一步成长保驾护航。 教学处王欢主任从自身实际出发，分享了自己的成长经历，她提到作为教师要有教育情怀，热爱自己的工作，喜欢每一位学生，守初心，担使命，让青春在最好的年纪发光发热，并对下一阶段的青年教师课堂展示课、作业展示及基本功展示等活动提出了工作要求。<br> 吕凤环和徐晓慧两位主任分别对如何强化作业分层设计及规范学生作业批改做了专项培训。青年教师们收获满满。 我校十位青年教师为此次活动做了精心的准备。课前青年教师向经验丰富的老教师虚心请教、共同确定讲课内容，并对内容反复切磋研磨。青年教师们通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色。课堂上，青年教师积极渗透新课标理念，熟练地运用学案、多媒体，体验互动式教学、组块教学等模式，极大地调动了学生的学习积极性，有意识地在“突出学生在教学中的主体地位”、“逐步转变教师角色”等方面作了有益的尝试。讲课中注重了教学的实效性，教师教得轻松，学生学得扎实。 杨蕾老师十分重视学生的养成教育。课堂中，在传授知识的同时，坐姿、站姿、读写姿势，点点滴滴，随时提醒，忙而有序。在正确流利读文的基础上，杨老师从声音、断句、语气等方面指导学生有感情朗诵课文。朗朗的读书声，还给语文课浓浓的语文味！ 吴宇轩老师执教的《三角形内角和》这节课准备充分，恰当地使用信息技术手段，解决了本课难点问题。学生通过量一量、撕一撕、折一折的实际操作中，亲历解决问题的过程，获得成功的体验。提高数学思维的同时，对数学学习产生了更加浓厚的兴趣。 青年教师深钻教材，反复打磨，相互交流，可谓是：节节有亮点，课课益纷呈。课后的深度研讨环节中，各年组教师结合新教师的教学设计和课堂环节进行了探讨和分享。各学科主任进行了点评和总结。于书记和毕校长充分地肯定了这种“以研促教、以研促培、组际交流”的教研模式，并希望青年教师快速成长，不断提升。 为落实学生良好学习习惯的养成教育，规范学生作业的书写质量，促进青年教师有效批改、精细批注，教学处开展了青年教师优秀作业评选和展示。活动前，教学处对青年教师进行了专项培训并下发了教师批改和学生书写的作业标准。活动中，老教师起到了传帮带作用，青年教师谦虚求教，就如何提高作业质量以及批改等方面的问题与老教师进行了学习和交流。各学科主任也给出了专业化的意见。 本次作业展为青年教师提供了一个互相观摩学习、相互促进、共同提高的平台，使每位青年教师找到了自身的不足，开阔了视野，明确了努力方向，达到了“以展促学，以评促优”的目的。 百舸争流助成长，愈经磨砺绽光芒。此次青年教师展示课活动不仅为我校青年教师搭建了一个实践教育教学理念、展示自我风采、共同交流学习的平台，也为进一步培养优秀青年教师、强化教师队伍的梯队建设、提升良好的教育教学氛围打下了坚实的基础。无论是精心筹备的备课过程，还是妙语连珠的汇报课堂，亦或是鞭辟入里的评课过程，都展现了石化一小教师卓越的教学风采。 “风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”，在石化一小多元化的人才培养路径下，十位青年教师定能深耕教学教研、提升执教能力、实现高质量的专业化成长，不畏不惧，以奋斗之青春，为教育之担当。<div><br></div><div> 大庆石化第一小学教学处</div>