作业评比促实效，优秀作业亮风采——东风学校作业评比纪实

淡若水

作业是对课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化。为进一步落实“五项管理”政策落地见效，规范作业标准，提高作业质量，同时也为了展示各科教师的教学成果，进而加强学生良好学习习惯的养成教育，端正学习态度，提高书写能力，帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯，东风学校在4月26日举行了作业评比活动。 　　此次活动教导处和教研组通力合作，对于前期工作积极筹备、合理安排。教师们在布置作业时充分考虑到作业量和作业效果，达到减负增效的作用。作业则是学生是否掌握知识的反馈。因此，在作业选评中，老师们对于学生的作业的质量、数量进行了评价并给出一些建议。在此基础上各个班级、各个学科进行第一阶段初选了5名学生的优秀作业上报教导处，以此树立模范来带动学生学习的积极性。 　　第二阶段为校级评选，教导处组织评委老师对各科参评作业仔细翻阅、认真评比，以作业布置次数、批改评语、批改质量、作业书写等方面为主要检查内容，依据各项作业的评比标准，评选出各科的优秀作业。 　　第三阶段为展示阶段，将优秀作业进行集中展示，供其他学生欣赏与学习。学生作业工整美观的书写，干净整洁的保管，认真细致的评语，无不彰显出学生的认真好学和学校各位老师对本职工作的兢兢业业！通过这次评比活动，同学们看到了身边的榜样，找到了自己今后努力的方向，相信他们在以后的学习中一定会保持更加积极向上的学习态度，努力奋进！ 　　通过开展此次活动搭建了班级、学科教师之间相互交流与学习的平台，为促使学生养成认真做作业，认真书写、标准格式、保护书本的良好学习习惯和学习品质提供了强大的动力；为孩子们创设了互相交流的平台，激发了他们的学习热情，进一步促使孩子们端正了作业态度，明白了养成良好作业习惯的重要性，也促进了教师们作业批改的规范化和多样化，提高了学校的作业管理水平，进一步促进了“双减”工作的落实。 　　规范学生的作业是教学过程中的重要环节，作业是练习，是运用，是巩固。我校老师积极推进“双减”，继续推进分层次和个性化的作业形式，充分发挥作业导学、助学的功能，提质增效！“双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，对学校而言任重道远。路虽远，行则至；事虽难，做则成。