送教促交流互助共成长 ——德惠市“送课下乡”活动纪实

菁菁水墨♛

阳春四月晴方好，送课下乡情正浓。为充分发挥德惠骨干教师引领、示范和辐射作用，分享优质教育教学资源，实现城乡教育均衡发展。2023年4月26日，由德惠市教师进修学校小学继教办组织骨干教师到菜园子中心小学进行“送课下乡”活动。 本次“送课下乡”活动分两部分内容。 第一部分：课堂实证，共享优质资源 　　根据“订单式”送课需求，本次共计送课5个学科5节课。分别是二实验小学程涛老师执教四年数学《字母表示数》；朱城子中心小学魏佳老师执教三年英语《Module8Unit1 It‘s on your desk》；实验小学张广伟老师执教一年级音乐《时间像小马车》；二实验小学张明老师执教二年级语文《寓言二则——亡羊补牢》；朱城子中心小学张瑞老师执教二年级美术《头饰设计》。 课堂教学精彩纷呈 程涛老师从学生熟知的生活事物和已有经验出发导入新课，激起了学生的探究热情，引起学生的思考。在主动探究、深入体验的过程中，程老师设计了五次探索活动，逐步引导学生从数的领域进入代数的世界，促使学生的数学知识结构和数学观念、方法产生质的飞跃，在掌握用字母表示数和数量关系的方法的同时，由浅入深地体会用字母、字母式表示数量的概括性、简洁性，发挥了学生的主体地位，提升了学生的思维品质，有效促进了学生的数学核心素养落地。 张明老师执教的内容是部编版小学语文二年级下册第五单元《寓言二则——亡羊补牢》。本着低年级以识字教学为主的课程标准，张老师采用了随文识字的教学方式，学生在词语中感知字音字形，在课文中理解字义，做到了“字不离词，词不离文”。在拓展延伸环节，主要让学生联系生活实际，感知文字的起源奥秘，理解寓言中蕴涵的道理。整节课课堂氛围轻松自然，学生参与度很高，突出了学生的主体地位。 魏佳老师的这堂英语课是三下Module8Unit1 It‘s on your desk.这节课的目标明确，思路清晰，课程的流程设计新颖，教学仪态稳重大方、亲和力强，教学方法的运用恰到好处，大大提高了学生参与体验英语活动的积极性和主动性。在愉悦的气氛下，把孩子们带入故事情境之中，既了解了英语知识又轻松完成了学习任务。魏老师还通过闯关游戏学习课文内容，让学生感受到知识学习的挑战性，感受到英语学习的意义与价值，也营造了浓厚的英语学习氛围。 张广伟老师执教的小学一年级音乐《时间像小马车》根据一年级学生的好动、爱模仿、喜欢表演的心理特点和音乐学科特点，张老师自己进行精心设计的课前小活动，课前师生互动融洽了师生感情也激发了学生学习新歌曲的兴趣，营造了一个开放的良好学习环境和气氛。在教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。这是一堂很有创意的音乐课，让人感到耳目一新。 　　 张瑞老师授课的内容是二年级美术课《头饰设计》。整个教学过程集欣赏、合作、动手等内容于一体。从头饰发展历程、头饰的组成、到制作方法都进行了细致讲解，特别在制作过程、构图、颜色运用、技法等方面，能让每个孩子都能投入到课堂教学和创作中。进而培养学生的动手能力与创新意识。让学生在看、说、做、中，欣赏美、感受美、创造美。 第二部分：交流研讨，共话教育真谛 　　研讨活动中，老师们对在新课改不断深入的今天，如何落实新课标，以发展学生智能为出发点，以培养学生的素养为落脚点，进行了思想交流，智慧碰撞，他们纷纷表示，一定把学习主动权还给学生，把发展空间留给学生，引导学生学会学习，促进学生全面发展，最大限度提高课堂效率。启迪学生思维，赋能教师发展，将是教育工作者的矢志追求。 　　时光不语，静待花开；送教下乡，互助成长。 　　德惠小学继教办此次“送课下乡”活动的开展，既是教师间互相交流、互相研讨、互相学习的过程，同时也是为实现优势教育资源共享、促进教育均衡、提升教师专业化水平、全面提升教育教学质量开辟了新途径。