【三抓三促进行时】校园文化润无声,环境育人显特色——马跛小学校园文化建设阶段性观摩考评活动纪实

愿喜乐.

<p class="ql-block ql-indent-1">为了加强校园文化建设,努力营造积极进取 、温馨和谐的文化氛围,给师生创造一个理想的学习环境,根据《武山县高楼学区2023年校园文化建设实施方案的通知》,4月26日下午,高楼学区组成校园文化建设观摩考评小组对我校校园文化建设活动进行了观摩评比,本次活动由学区校长王爱军带队,共计20余人参与观摩评比。&nbsp;</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校为了充分发挥校园文化的育人功能,营造良好的班级文化氛围和和谐的办公环境,力争实现随处有美景,处处可育人的目标。全校师生积极行动,群策群力,在原有基础上除旧布新,使校园环境焕然一新,进一步推动了我校的校园文化建设。</p><p class="ql-block ql-indent-1">独具匠心的班级文化墙布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会,也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华,彰显平等、和谐、催人奋进的育人功能,展现了我校学生积极向上的精神风貌,成为学校里亮丽的一道风景线!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蕴意深刻的校园文化能启迪学生的心智,塑造学生的心灵。孩子们在举步抬头间都能感受到美的教育,达到了润物无声的教育效果。校园文化墙面上生动活泼、图文并茂的标语与警示语,使冰冷的建筑物“动”了起来,“活”了起来。这份“温度”,愉悦了学习生活,也润泽了师生的教育心田。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校园文化建设中要让每面墙都会说话,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各个环节,要使每个校园空间都承担育人的功能和任务,达到“润物细无声”的效果,要让师生每时每刻都在校园里感受到德育文化的存在,从思想、政治、道德、法治、心理各方面来教育和武装自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">健康、向上、丰富的校园文化对学生品行的养成具有渗透性、持久性的作用,对于提高学生的人文道德素养、拓宽学生视野有着深远的意义,是具有强大引导功能的教育资源。所谓人创造环境,环境也塑造人。今后,我校将继续以校园文化建设为着力点,以本次校园文化建设观摩考评活动为契机,努力将校园文化建设作为学校重点工作,进一步促进学生的健康成长,为培养具有深厚文化底蕴的新时代好少年做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block">审核:王金雕</p><p class="ql-block">编辑:张丽霞</p>

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