山有顶峰，海有彼岸，学无止境——海南省小学卓越校长许志坚工作室赴上海适存小学参观学习

林里的朝

办好学校，学生是核心，教师是基础，校长是关键。有好校长，才能成就好教师、培育好学生、办出好学校。 读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。4月26日，我们来到了上海适存小学参观学访，身临其境感受上海学校教育创新与发展！ 行走——校园处处是风景 适存小学坐落在长宁区，庄严的校门，宜人的环境，春日融融，春风蔼蔼，红花绿树也分外昂扬。 在校长曹永邹的引领下参观校园，学校浓厚的教育气息、美丽的校园环境以及热情的接待,迫使我们想尽快地走进它，了解它，去深入地挖掘感受学校的育人文化！ 跟随着家长与学生亲子讲解员，我们逐一参观了学校的创意学习活动中心。占地面积不大的创意中心包含形态多样的八个专用功能区，用以适应不同个性和特点的孩子活动。学生们在创意中心的活动中心通过不同方式爱上阅读、爱上学习，在这里艺术和文学并不静止在字纸之间，而是拥有了鲜活的生命力。 中国文化，源远流长。图书馆入口处的中国古汉字印刷拓板将一些学生必读的名著标注其中，作为外墙装饰，营造书香校园的气息。 走进图书馆，就像在寻宝。被古风浓厚的阅读环境，丰富多样的藏书，浓厚的文化氛围深深吸引。 「经典诵读区」。用古典的牌匾，镂空花纹的楹窗、屏风和案几等传统中式建筑元素表达“书香”的文化内涵，营造“百年适存”氛围。 整个自由阅读区延续中式书斋的色彩系统，以渐变的方式自然的过渡到现代风格。将创意、书架、坐凳、电子书籍较好的结合在一起。 书香催生活力，书香孕育人文。 春天就是要带孩子出去“野”。学校要全面发展，孩子要个性特长发展！适存小学提出“让孩子成为孩子”，打造适佳乐园，释放孩子的天性，强身健体，让孩子在玩乐中收获勇往直前的活力！让每一个学生健康快乐，全面发展！ 适存小学创新“开放办学”模式，以阅读计划为试点，在劳动、体育、科技、艺术、心理健康等诸多方面全面推进，建构家校社深度共育，从活动化向课程化发展，从德育向教学延展，从形式存在向纳入评价飞跃。家校社共育为学校培育“适育”文化，推进“适学、适教、适发展”，为培养“自信、书香、活力”少年全面赋能，成为师生及家长共生共长的重要发展平台。 倾听，适合每一位师生发展的教育 校史馆是校园文化的重要载体，是展示学校风采、传承历史文脉的重要窗口。团队一行走进适存校史馆，依序对校史馆的各个展区进行了参观。在校史馆讲解员的引导下，适存百年历程在面前缓缓展开。自建校以来培养了一批又一批祖国的花朵，书写了长宁教育的新征程。一百多年的奋发图强，一百多年的春华秋实，记载了一代代教育工作者与祖国共命运，与时代同前进，与社会齐发展的奋斗足迹。物竞天择，适者生存，适存小学一路凯歌。 曹永邹校长以《基于“开放办学”理念的“政、家、校、设”育人生态构建》为主题，阐述了适存小学在推进实施“家校社共育”过程中形成的思考、认识和实践，提出学校将以探索新型家校社关系，构建协同育人新方式，不断地去追寻易于学生成长成才的育人生态。 曹校长从“开放办学”的理念出发，提出“虽然是小学校长，也应该有办大教育的格局”，以政策分析、案例分享等方式生动地讲解了学校“政、家、校、社”育人生态的构建过程。 学校通过变革校家委会职能部门、成立校家校共育实体工作室、逐步完善家庭教育指导课程等一系列举措之后，有效促进了学生、教师、学校及家长的共生共长，走出了提升学校整体格局的“适发展”之路。 在曹校长的讲述中，再次印证了一位好校长就是一所好学校的说法是多么的令人信服！ 讲座——学习不止、思考不停 上海市长宁区教育局干训部干部、资深校长王晶作《多措并举，打造“头部集聚”双一流教师团体》讲座。王校长由点及面，从如何打造双一流教师团队的十个思考引入，结合工作经验，对培养专业教师成长、创新学校育人管理方式、加强团队凝聚力、促进教育教学发展、保障学科创新驱动等方面条分缕析，开启了我们对教育高度上的思考。 “每一个装睡的人都有必要唤醒” “校长要着力培养六边形教师、六边形团队。” “从小头部到大头部，从几个人到一群人，双一流教师终能显山露水” 王晶校长无私分享在工作中的宝贵经验。干货满满，金句频出。 海南省卓越校长许志坚工作室领衔人许志坚校长认真聆听专家报告，感慨颇深。她首先表达对适存学校精心接待、慷慨分享的衷心感谢。实地观摩适存校园文化，聆听知名校长的讲座学习，收获很多。两位校长谈的是深刻的教育理念、教育现实及教育未来，促进我们不断反思。谈到这次学访的目的，她还启发所有成员要深层次理解他们的思想，探究他们成功的规律，借鉴他们成功的机制，结合自身学校实际，增强自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。 火车跑得快，全靠车头带，一个好校长，成就一所好学校。相信校长们会以培训为契机，将所学所悟内化于心，实践于行，以梦为马，不负韶华，继续以头部的责任担当、奋斗者的务实作风，有效实现“一人学习、众人受益、共同成长”的培训效果。 心有所向，方能远行！ 图文编辑：许志坚校长工作室