<p class="ql-block"> 心中有爱，可暖人心，也可育有爱又有温暖的学生。</p> <p class="ql-block"> 小巫见大巫，受教了。教六年级第二年，经验不足，知识点的脉络与体系还是不够理清晰和背熟，教学中很迷茫，平时工作也很积极，天天守着学生，各种奖励都有，逼着她们学习，真是累。尤其是，差生人数多过中等生，诶，更不知道怎么抓，全班53人，真正及格的人数才15人，不及格人数中只有8个学生是认真学习的，剩下的学生是考不到30分。</p> <p class="ql-block"> 通过活动，感觉有点方向。以四年级到六年级的数学课本为准，出课本的题进行复习，每天就出10分钟的题量进行测试。五一放假回来，就以这样的模式进行。“金椰风总复习”，就挑题讲，提高质量，多让学生练。</p>