“热爱劳动，健康成长”——怡华中富幼儿园劳动教育宣传月倡议书

周周老师

幼儿劳动教育是幼儿德育内容之一,旨在培养幼儿热爱劳动、尊重劳动人民的思想感情,初步认识各种劳动的意义。为推进幼儿园全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代学生劳动教育的意见》和《江西省推进新时代大中小幼劳动教育一体化实施方案》，大力弘扬劳模精神、抗疫精神、劳动精神、工匠精神，教育引导广大师幼崇尚劳动、尊重劳动、学会劳动，营造“五育并举”的良好社会环境，全园掀起劳动教育热潮，根据省教育厅的统一部署,我园将根据省文件要求将5月定为劳动教育月，开展一系列劳动教育宣传活动。 凡是儿童能自己做的就让他自己去做一切学习，都是靠做出来的 　　为了培养孩子们劳动的意识，感受劳动的快乐，亲身经历劳动的美好，学会尊重他人的劳动成果，在本次劳动月活动中，怡华中富幼儿园向全体大朋友和小朋友发出倡议： 劳动倡议书倡议家长们：1.生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。2.支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。3.给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。倡议小朋友们：1·积极参加劳动月活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。2·从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。3·每天主动参与劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。4·学会二、三项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。5.倡导设置“怡华宝贝劳动日”——每周六为怡华中富幼儿园小朋友的劳动日，家长主导给予每月四天周六的工作排班，每次工作内容不同，规划至少一个劳动主题，让孩子体会不同的劳动角色、内容，引导孩子在劳动的同时懂得责任、承担、学习，培养孩子正确的价值观、学习观。由家长以图/视资料的形式进行周报总结孩子的成长过程和家长的培养心得。 亲爱的家长朋友，“劳动”并不是成人的“专利”，热爱劳动的孩子，更容易获得人生幸福感、满足感。每个年龄段的孩子都可以胜任。根据孩子不同的年龄和身心发展特点，给孩子安排适宜适量的劳动，不仅会增强幼儿的自信心和成就感，而且能促进幼儿社会性发展，在幼儿未来的成长中起奠基作用。所以，请您在安全的前提下，尽量放手，给孩子参加劳动的权力，鼓励他们做力所能及的事，并及时给予表扬和支持！ 让孩子意识到家庭责任 家长应该让孩子知道家务活不是一个人的事，而是整个家庭的事。每个家庭成员都应该尽可能地出份力，帮彼此分担。在这样的氛围下，孩子才更愿意付出，越来越具备责任感。 尊重孩子，给予孩子选择权如果孩子不喜欢做家务，不要生硬地强迫他。爸爸妈妈可以邀请孩子开个家庭会议，制定家务活分工清单，让孩子选择其中的一两项。 把任务具体化一个模糊的指令，比如“把这收拾干净”，会让孩子困惑。把一个任务分拆成一个个具体的步骤，这样他才会确切的理解家长的要求。 保持耐心，多夸奖孩子孩子一开始做家务很可能比较粗糙，但此时不应该太苛刻。给予孩子一些积极的鼓励会让他更有动力。而且鼓励不应只停留在“你真棒”，而是表扬孩子具体做了什么。 用积极的态度感染孩子如果爸妈总当着孩子面抱怨家务活又脏又累，孩子肯定不愿意做家务活。多传递积极的情绪，潜移默化中就会影响孩子。如果爸爸妈妈总是推脱偷懒，会带给孩子负面的影响。 给孩子一些新的挑战重复做某件事，孩子会容易感到乏味所以偶尔妈妈给孩子一些新的任务或者提出更新更高的要求，孩子反而会觉得新鲜，这也可以锻炼到孩子，让他不再畏惧挑战和失败。 在孩子面前适当地示弱都说懒妈妈容易养出勤孩子。妈妈若能偶尔示示弱，向孩子求助：“可以帮下妈妈吗？”，孩子反而会更有自信和责任感，主动帮妈妈分担。 更多样地奖励孩子很多家长会通过奖励孩子做一些喜欢的活动，或者惩罚孩子不能玩游戏等方法来督促孩子，具体的还是要依据孩子的个性来。 爱上劳动，点亮未来，让我们一起行动吧！ 编辑：周燕萍策划：周燕萍审核：周燕萍签发：丁建红