课程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">今天碰巧和端端、轩轩一起进园，和我为了早后直接他们行色匆匆的离开了，我跟在他们身后一路小跑到教室门口的签到处，发现他们的踪影。</p><p class="ql-block">端端:“哈哈，今天我又是第一名”</p><p class="ql-block">轩轩:“我们一起来的，我也是第一名”</p><p class="ql-block">端端:“可是我先签的到，所以我就是第一名”</p><p class="ql-block">轩轩:“我去放书包了，不然我也是第一名。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">参观小学那天，孩子们都在8点到了集合点，确实是不见，天天和杜丁打电话询问，都还在路上，回到幼儿园依然问今天你怎么那么时才来？我们都等了你好久啊！</p> 时间快车 <p class="ql-block ql-indent-1">大班的孩子即将进入小学，正是幼小衔接的关键时期，合理的作息有助于孩子更好地适应接踵而至的小学生活。为了帮助幼儿建立时间观念和任务意识，形成良好的时间观念，基于幼儿的兴趣和困惑，我和孩子们开启了一场与时间的探秘之旅～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">什么是时间？</p><p class="ql-block ql-indent-1">小田:老师，我知道数字就是时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一然:钟表就是时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大泽:闹钟上也有数字，闹钟就是时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小博:时间是可以逐渐变换的，就像1点2点3点，4点，5点一直变，一直变。</p><p class="ql-block ql-indent-1">时间是一个很抽象的概念，它是什么？又在哪里？绘本《时间的奥秘》《时间的礼物》拓展了孩子的已有经验，丰富了孩子的语言表达能力。孩子们在阅读中感知时间与生活的密切联系。</p> <p class="ql-block">时间在我们身边，但是为什么看不到它呢？“时间”到底在哪里？孩子们带着这个问题出发去寻找......</p><p class="ql-block">我们在许多地方都找到了时间</p> 寻找时间 <p class="ql-block">墙上有时间</p> <p class="ql-block">签到的地方也有</p> <p class="ql-block">手机上也有时间</p> <p class="ql-block">你看，这里也有</p> <p class="ql-block">一体机上也有啊，我们平时写游戏计划的时候，就看这个，这个还有日期。</p> <p class="ql-block">羽博:老师，幼儿园外面也有，就是我们等红绿灯🚥的时候上面就会显示数字。</p><p class="ql-block">轩轩:我帮妈妈洗衣服的时候看见那个屏幕上也有时间……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过寻找时间，孩子们惊奇地发现时间的呈现方式和出现地点是多种多样的。家里有时间，幼儿园也有时间，很多地方都能找到时间。只要我们用心观察，时间就在我们身边。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">关于时间的讨论，已经给孩子打开了一扇窗，他们肯定还有很多想了解的地方，那么快让我们与时间做朋友，把珍贵的每一天都安排得快乐而有意义!</p> 各种各样的钟 时钟发展史 <p class="ql-block ql-indent-1">我们在现实生活中有钟表记录时间。那古人是怎么记录时间的？我们一起来了解一下钟表的发展史吧！</p> 和时间做朋友 <p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的帮助孩子们认识时钟，我组织了这次教学活动《认识时钟⏰》。哦～原来时钟由数字和三根针组成。又短又粗的是时针，又长又细的是分针，最长最细的是秒针。</p><p class="ql-block ql-indent-1">分针指向6就是半点，指向12就是整点。</p> <p class="ql-block"> 《3-6儿童发展指南》中提到:引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。</p> 时间魔法师 感受一分钟 <p class="ql-block">静坐一分钟</p> <p class="ql-block">你认为1分钟是快的还是慢的？</p> <p class="ql-block">游戏1分钟</p> <p class="ql-block">现在你认为时间是快的还是慢的？</p> 做时间的主人 <p class="ql-block ql-indent-1">挑战虽然只有一分钟，但坚持不住的时候，觉得时间好漫长啊！从挑战中，他们体验到:生活中珍惜时间是多么的重要啊！要合理地安排自己一天的生活作息时间。</p> 我的一日作息计划 做时间超人 <p class="ql-block">合理的利用时间，会让我们的生活更丰富多彩。</p> 毕业倒计时 <p class="ql-block ql-indent-1">在幼儿园的时间越来越少了。让我们一起用仅有的一些时间，完成还没有实现的愿望吧……</p>