<p class="ql-block" style="text-align:center;">凡是孩子自己能做的事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就让他自己去做</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凡是孩子自己能够想的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就让他自己去想</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——陈鹤琴</p> 缘起 <p class="ql-block"> 《指南》指出：我们要鼓励孩子做力所能及的事情。幼儿期是培养生活自我服务能力、独立能力、建立自信心与形成正确自我意识基础的关键期。</p><p class="ql-block"> 为了进一步激发孩子的动手兴趣，鼓励幼儿做力所能及的事情。近期，我们中三班开展了自我服务相关活动，从而提高孩子的生活自理能力，为幼儿适应小学生活奠定基础。</p> 自我服务是什么 <p class="ql-block"> 自我服务与“游戏”一样，是幼儿园的教育课程，那么在孩子们心中，自我服务究竟是什么呢？我们一起来看看：</p><p class="ql-block"> 幼儿1:自我服务就是自己穿衣服、自己系鞋带。</p><p class="ql-block"> 幼儿2:自我服务就是帮妈妈做饭、洗衣服。</p><p class="ql-block"> 幼儿3:就是自己整理玩具和书包。</p><p class="ql-block"> 幼儿4:自我服务就是扫地、擦桌子。</p> 自我服务计划 <p class="ql-block"> 孩子们展开想象力和创造力，用自己的方式制作了一份自我服务计划：</p> <p class="ql-block"> 都是根据自己的计划清单，完成相关内容，在参与中体会到了自我服务的快乐和成功。</p> 自我服务进行时 <p class="ql-block"> 根据孩子们计划我们大致整理出了“灵巧的手”“我做小帮手”“小小值日生”三个次主题。旨在满足幼儿喜欢做事、喜欢探究的愿望，引导幼儿学习自我服务的方法、学做力所能及的事情，提高幼儿的自理能力，入为小学做准备。</p> 灵巧的手 <p class="ql-block"> 我们通过分发问卷，调查小朋友小手会做的事情，会写字、画画、擦桌子、扫地等……</p> <p class="ql-block"> 在班级中设置一个自我服务区,把学习刷牙、剪指甲、系鞋带等小活动纳入区域游戏之中。因为区域是孩子每日必须要进行的项目,对孩子具有巨大的诱惑,孩子在区域游戏中可以更进一步的掌握自己服务的知识。</p> <p class="ql-block"> 在2023年4月21日沐恩幼儿园中班段举办的“生活自理，快乐自立”自理能力比赛夹花生与叠被子比赛中，我们班一等奖4名、二等奖4名、三等奖4名、占了获奖总数的三分之二。</p> <p class="ql-block"> 无论比赛结果如何，体验感知的过程对孩子来说才是最重要的。相信通过此次比赛，孩子们的自理能力都会有极大的进步和提升。</p> 我做小帮手 <p class="ql-block"> 开展班级卫生大扫除工作，清洗玩具、晒玩具、擦洗区域柜等….让孩子做保育员的小帮手。</p> <p class="ql-block"> 幼儿一日生活皆课程。生活能力的培养和提高能促进孩子们独立性、自信心的增强，并为其一生的发展奠定好基础。为了有效锻炼孩子的自我服务，增强孩子的自我服务意识，学会自己的事情自己做。我们启动居家自我服务项目打卡。以一周7天1项任务进行打卡，家长把孩子打卡的照片或视频分享朋友圈或班级群。</p> 小小值日生 <p class="ql-block"> 什么是值日生？值日生可以做哪些事情？</p><p class="ql-block"> 幼儿1:值日生就是帮助小朋友来做一些事。</p><p class="ql-block"> 幼儿2:值日生是老师的小帮手。</p><p class="ql-block"> 幼儿3:值日生要早点来幼儿园，不能迟到。</p> <p class="ql-block"> 如何分配值日生的工作呢？</p><p class="ql-block"> 孩子们展开了激烈的讨论，在经过短暂的思想碰撞后达成共识，决定用轮到的话自己商量分配。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对值日生这一角色有了一定的了解，知道了每天值日生需要完成的工作。</p> <p class="ql-block"> 独立是孩子成长的必经之路，幼儿自我服务能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多引导，不包办，多鼓励，适时地学会慢慢放手，相信在我们的共同努力下，孩子一定会更有担当，更有责任感，自我服务能力也一定会得到更大的提升，让孩子们自信、勇敢地面对即将到来的小学生活!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">晋江市磁灶沐恩幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">中三班</p>