为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让家长更直观地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，凝聚家园携手共育的力量，2023年4月27日-28日，安宁市第五幼儿园分别组织开展了小、中班家长半日开放活动，邀请家长以倾听者、观察者、参与者的身份，走进幼儿园零距离感受孩子在园的成长点滴。 为爱邀约·如约而至 每一份温暖的教育，都是相遇的开始。活动前夕，各年级组根据孩子的年龄特点开展了研讨交流活动，认真制定活动方案，并向家长发放了“邀请函”，诚挚邀请家长参加。 清晨，迎着朝阳与微风，带着爱与期待，家长们如约而至，测量体温、签到，开启了家长进课堂之旅。家长们沉浸式地观摩了幼儿园的室内外环境，走进了温馨童趣的活动室、自主探索的游戏区域、材料丰富的美工室，还有启迪智慧的绘本馆…… 主题教学·寓教于乐 在教育教学活动中，教师充分尊重幼儿的主体性，在有趣的问答、游戏互动中，引导孩子积极主动地探索参与；同时也把尊重幼儿、相信幼儿的教育观念传递给现场的每一位家长，让家长看到了跟家里不一样的孩子，家长们纷纷感叹，原来自己的孩子远比想象中更聪慧、自信、勇敢。 水果加餐·能量加满 加餐时间到，幼儿园为孩子们准备了新鲜水果--哈密瓜、蓝莓，孩子们有序如厕、把小手洗净、喝水后，安静回到座位上，品尝美味水果加餐。 体能锻炼·活力循环 户外活动时间到了，孩子们来到宽敞的操场上伴随着音乐做起了篮球操、器械操，一个个精神饱满、动作标准。 老师们结合小班、中班不同年龄段孩子的运动发展水平，以体能大循环的形式创设翻滚、平衡、跳跃、跑步、投掷等项目，把走、跑、跳、钻、爬等基本动作融入其中，开展户外体能锻炼活动。 区域游戏·乐在其中 区域游戏活动是幼儿一日生活中的重要组成部分，是幼儿自主学习、探索、自我发现、完善的活动过程。在多样的区域化游戏中，孩子们自由选择内容和材料，自由结伴游戏，自主探究挑战，他们在多样适宜的环境、材料中获得相应的学习与发展。 家长被教师灵活多样的教学形式以及孩子们的奇思妙想、专注的操作、率真的表现所吸引，幼儿在操作和游戏时，家长们不仅认真观察孩子的表现，还在一些环节与孩子共同合作，促进了亲子关系的和谐发展。 营养午餐·味蕾绽放 午餐前，孩子们自信大方地向爸爸妈妈展示了最近学习的新本领：手指游戏、儿歌、古诗及童谣等。 午餐时间到了，保育老师依次介绍了今日食谱，幼儿园搭配了营养均衡、健康美味的三菜一汤，孩子们开始有序安静地进餐，家长们也对幼儿园的营养膳食、卫生方面表示了充分的认可。 家园交流·互动有声 丰富多彩的活动后迎来我们家长与老师的“对话”时间，小班教师针对幼儿自理能力、规则意识的树立，鼓励家长相信孩子，放手给予孩子自主与表达的机会；中班则针对家长们最关心的幼儿园学什么、怎么学，行为习惯培养和专注力提升与家长进行分享。在一个个细微的环节中，家长们深刻感受了教师的辛劳和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了客观的认识。 此次家长半日开放活动得到了家长们的一致好评，结束后，家长们纷纷发表感言，字里行间都表达了见证孩子在幼儿园成长进步的欣慰和对老师辛苦付出的感激之情，拉近了家长与幼儿园的距离。 家长开放日，对孩子而言是温暖、是爱，是父母陪伴的快乐回忆；对家长而言是共同成长的无尽回味，是见证孩子成长的体验。这一段难得的时光，是一次爱的陪伴，更是一次“心”的沟通。让我们许下新的约定，留下新的期许，让爱绽放！ <div style="text-align: center;"> 安宁市第五幼儿园</div><div style="text-align: center;"> 2023年4月28日</div><div style="text-align: center;"> 撰稿：李秋玮</div><div style="text-align: center;"> 审核：张艳玲</div>