主题课程说明 <p class="ql-block"> 每天早晨,当孩子们睁开双眼开始美好的一天生活时,这个世界上各行各业的人们已经开始了各自忙碌的工作。接触认识各行各业不同工作的人们,了解不同职业的辛苦与快乐,是幼儿认识周围环境、认识社会生活的重要内容。</p><p class="ql-block"> 《快乐工作达人》主题课程让孩子们了解了身边家人的职业,也探索不同的工作职业,知道不同职业需要的不同专业与技巧,随之而来的是他们心中小小的梦想的种子在发芽,憧憬着长大以后做什么工作,成为什么样的人。我长大想当……</p> <p class="ql-block"> 主题课程实施前,老师请小朋友们通过调查表对身边的人的职业进行调查,了解各种各样的职业,对各种各样的职业充满了好奇!瞧!他们动手用画笔或粘贴的方式记录下自己知道的职业和职业相关使用到的工具。</p> 班本课程缘起 <p class="ql-block"> 通过《快乐工作达人》主题课程的实施与学习,让孩子从身边人的职业开始,探索并了解不同职业所需要的专业与技巧。</p><p class="ql-block"> 在我们的生活中有从事着各种各样职业的人,他们都在自己的岗位上认真工作。为了深入了解每个职业的特点。孩子们从身边的人开始,逐一发现、寻找、了解不同的职业,并开展了大调查、角色扮演等活动,从而畅谈“我长大想当....…”的谈话活动,幼儿能大胆交流表达自己的想法,从而引出“我体验我快乐”相关班本课程活动。</p> 班本课程实施过程 挑战消防员 <p class="ql-block"> 孩子们通过社会活动《英勇的消防员》、艺术领域音乐活动《我是消防员》、语言活动《动物村的消防大队》,激发了幼儿想当消防员的愿望,因此引发了挑战消防员之《小小消防训练营》的班本体验课程。</p><p class="ql-block"> 一起来看看孩子们的表现吧!</p> <p class="ql-block">首先是幼儿百米赛跑项目</p> <p class="ql-block">其次是小组合作项目</p> <p class="ql-block">最后是闯关游戏</p> 扮演小医生 <p class="ql-block"> 主题课程里,孩子们通过艺术、社会活动《医护小站》激发了对医生、护士职业的向往之情,结合幼儿生活经验及幼儿年龄特点,我们进行了医生、护士、病人的角色扮演游戏。</p><p class="ql-block"> 快来欣赏吧!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先我们邀请到家长助教,专业的医护人员帮助我们讲解科学、社会活动《上医院的那一天》,了解看病的流程,认识常见医疗设备的功用,畅想对职业的向往之情。</p> <p class="ql-block"> 随后利用园所资源,请幼儿进行医生、护士、病人的角色扮演游戏,在游戏中学习、成长!感受职业的乐趣与辛苦。</p> 学做理发师 <p class="ql-block"> 主题课程里孩子们通过社会活动《剪头发》、创意小玩家《小小理发店》以及区域活动《小小发型设计师》,结合幼儿生活经验,孩子们都知道剪发的流程,了解自己需要配合的事情。</p><p class="ql-block"> 快来欣赏孩子们的表现吧!</p> <p class="ql-block"> 孩子们学做理发师前,先都设计了各种各种的发型,并制作了发型手册。</p> <p class="ql-block"> 一起看看小朋友们的角色扮演游戏。</p> 班本课程收获与反思 <p class="ql-block"> 班本课程孩子们重在体验游戏和扮演游戏,感受到消防员、医生护士及理发师职业的特点和乐趣,体会这些职业对社会发展的作用,也了解在工作中应持有的正确态度和团队精神。</p><p class="ql-block"> 在以上班本课程的体验游戏中,增进孩子自我认同的能力,学习工作的正确态度,并产生对各行各业的崇敬和感谢之前。</p><p class="ql-block"> 最后孩子们通过绘画,展示了自己的梦想———《我长大想当……》。</p>