<p class="ql-block"> “教而不研则愚，研而不教则虚”，教乃是研之基础，研乃是教之利器。为提升课堂教学效率，进一步将语文教研活动做扎实，打造高效课堂，2023年4月26日下午丛台区实验小学教育集团各校70余位语文教师齐聚实验小学北校区开展联片教研活动。</p> 课例·实 <p class="ql-block"> 本次教研活动以北校区王琦老师的语文课《囊萤夜读》为切入点拉开序幕。这是四下六单元的一篇小古文，内容虽短小，但对有效单元目标起着重要的作用。王琦老师备课充分，紧扣单元核心要素，放手展开以：预学—共学—延学的形式，将时间与空间还给学生，使学生的主观能动性得到提升，课堂氛围轻松、活跃。授课教师也能抓住本单元人文主题“成长”这条主线让课堂上孩子学习的“成长”随处可见。</p> 评研·精 <p class="ql-block"> 课后，北校区四语团队为大家就本节课做了互动研讨。首先王老师对自己这堂课的设计思路进行了阐述，并做了课后反思。接着四年级六位老师从教师的教法、学生的学法、教学目标的达成情况和核心素养畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。然后，听课老师们也畅所欲言与团队的教研团队老师进行了互动，每位老师好的建议都是对我们以后教学工作上指引、鼓励和鞭策。</p> 微讲座·准 <p class="ql-block"> 评课后，实验小学北校区郭晓敏主任就《教学评一体化设计 有效学习的正确打开方式》为主题的微讲座。郭主任以自己所带五年级课程为主题设计教学案例，理论与实践相结合，激情有趣地阐述了新课标背景下语文综合实践活动该如何设计、如何实施。</p> 总结·提升 <p class="ql-block"> 丛台区实验小学语文学科带头人马红燕发言：</p><p class="ql-block"> 1.首先对北校区语文团队承办这次联片教研活动给予肯定并对每个环节做了提升小结。</p><p class="ql-block"> 2.集团各校在新课标要求的背景下，在教育共同体平台上，语文学科教师代表相聚一堂共话“语文新课堂”，共享“课堂新理念”教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有反思。</p><p class="ql-block"> 3.希望集团语文教师今后相互学习，共享智慧，持续为我们的教育教学赋能。</p> <p class="ql-block"> 张建华副校长最后总结再提升，给参加本次实验小学联片教研活动的语文教师鼓舞斗志。</p> <p class="ql-block"> 教学是发现、是分享、也是成长。教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得！</p> <p class="ql-block">活动承办：</p><p class="ql-block">区实验小学北校区语文团队</p>