<p class="ql-block"> 从高山到平原，从雨林到沙漠，从数千米的高空到深海火山熔岩的缝隙，复杂多样的自然条件孕育了众多的生命。如果要问地球上到底有多少种生物，没有人能够告诉你一个确切的答案。人类目前所认识的生物仅是其中的一部分。本次科学实验活动活动带领同学们走进精彩纷呈的生物的世界。</p> <p class="ql-block"> 课堂上老师通过播放生态环境中各种各样的生物，让学生体会不同生物，或者同一种生物之间的个体差异。学生们在不同的图片及视频中激发了爱护生物的热情。</p> <p class="ql-block"> 同学们在讲台上介绍自己课前搜集到的不同环境下不同生物的生活特点，课堂氛围活跃且趣味横生。</p> <p class="ql-block"> 同学们通过知识竞赛、手抄报、倡议书、写一封信等活动来丰富此次活动的意义。</p> <p class="ql-block"> “生物多样性知识知多少”竞赛</p> <p class="ql-block"> “生物多样性”手抄报</p> <p class="ql-block"> “生物多样性知识”倡议书</p> <p class="ql-block"> 关于“生物多样性”一封信</p> <p class="ql-block"> 本次活动学生们认识生物多样性的价值，增强自觉保护生物多样性的意识。通过了解我国特有的珍稀动植物，树立热爱自然、保护生物、珍惜生命的态度。同时，学生们也在对生物资源的调查中，感受到我国生物多样性的状况以及生物多样性的价值，激发学生珍爱动植物资源的热情。</p>