<p class="ql-block ql-indent-1">值此“五一”国际劳动节来临之际,为全面落实国家“双减”政策,促进学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动学习,我校根据第十八届校园文化艺术节各个单元的具体内容,开展“爱党爱国 爱家乡 爱劳动”五一主题实践教育活动,具体方案如下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、指导思想</p><p class="ql-block ql-indent-1">学习宣传贯彻党的二十大精神,围绕学校中心工作要求,充分把握重大时间节点,做好理想信念教育,丰富校园文化氛围。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、活动内容</p> 实践劳动与艺术单元 <p class="ql-block ql-indent-1">1.体验田间的快乐:动手种蔬菜、植物等,帮家人做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.继续做“大美宁武小小推荐官和形象代言人”利用五一小长假为宁武的人文地理,自然风景做一名小小的推荐官和形象代言人,去一次宁武博物馆,介绍一件馆内藏品;去一次图书馆,选择并推荐一本好书;去一处景点,从而了解家乡的历史等。(以视频或小文章等形式呈现)</p> 美术与艺术单元 <p class="ql-block">结合学校第十八届校园文化艺术节作品展,完成以下内容:</p><p class="ql-block">1.绘画类:水彩画,国画,素描,水粉,剪贴画等。</p><p class="ql-block">2.创意剪纸类(贴在白色纸盘里)</p><p class="ql-block">3.创意折纸类。</p><p class="ql-block">4.创意书签类:(形状,大小不限,书签自己加上挂绳)</p><p class="ql-block">5.戏曲人物类:(画在纸盘上或马勺上、团扇上、卡纸上(画好涂色以后剪下轮廓)</p><p class="ql-block">6.彩绘云肩类:(画在素描纸上,画好涂色以后剪下轮廓)</p><p class="ql-block">7.服装设计类:(古风服装、戏曲服装、旗袍、时装均可,服装大小均可,设计好的服装画到素描纸上,画好涂色以后,剪下轮廓即可。</p><p class="ql-block">8.创意绘画类:在纸扇,草帽,纸伞,风筝,白色手提纸袋等各种材料上绘画。</p><p class="ql-block">9.创意小制作,如:粘土,刺绣,面具,捕梦网,衍纸作品,皮影,多肉盆景,小制作……(欢迎大家多多制作)</p> 科学与艺术单元 <p class="ql-block"> 爱科学、爱思考、爱探索的同学们,请动手动脑,变废为宝,发明创造,尽展创意,将课堂上学到的理论知识与自己的奇思妙想结合,走进科技,筑梦未来!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们可以把日常学习、生活、工作和劳动中那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新,也可利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。作品立意要新颖、具有创造性和想象力,构造设计巧妙合理,内容丰富,兼具美观,具有艺术性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各班要充分宣传发动,调动学生参与积极性。要发动学生家长与学生共同参与到活动中来。</p><p class="ql-block"> 学生在制作前要阅读有关书籍,查阅关于科学知识、书籍,科技小发明、小制作方面的资料,小制作作品写出简要的作品简。</p><p class="ql-block"> 学校将评选出优秀作品在艺术节进行成果展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三、活动要求</p><p class="ql-block"> 所有作品均需注明作品名称、班级、姓名、辅导老师或家长等相关信息,视频作品类型可直接在作品上标注,也可另贴标签标注。</p><p class="ql-block"> 五一假期结束后各<span style="font-size: 18px;">班召开班会展示成果,并将学生作品交回两校区教导处(作品不限数量,作为学生五月份“劳动章”的争章标准)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 学生要将劳动和活动的场景拍成照片或视频,班主任并把学生们的五一实践活动总结成美篇分享到班主任平台。</p> <p class="ql-block">四、总结阶段</p><p class="ql-block ql-indent-1">总之,学校遵循“广泛参与、家校互动、立足实效”的原则来精心设计各项活动,希望通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让广大师生和家长感到贴心,振奋精神,展示风采,凝聚力量,过一个平安、文明、充实、有意义的节假日,为构建和谐清廉校园贡献力量。</p>