<p class="ql-block"> 为了提高学生的速算和巧算能力，让数学活动寓教于乐，让学生感受到数学的神秘与魔幻，数学的好玩与有趣，提升学生的数感，培养学生数学核心素养，元宝山矿区小学三年级开展了“玩转24点”速算游戏活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，黄老师介绍了活动规则:活动限时15分钟，共有3道大题，分别为巧算24、一题多解和附加题，多算多得。同学们都在聚精会神的聆听游戏规则。</p> <p class="ql-block"> 活动开始啦！同学们迅速进入状态，脑子在飞速的运转、小手在不停的试算，大家全神贯注的样子多么可爱啊！</p> <p class="ql-block"> 在活动中学生的运算能力得到了提升，思维得到了发展。</p> <p class="ql-block"> 游戏结束后，各位评委老师一丝不苟地审核小算手们的计算结果。利用这段时间，可爱的孩子们开诚布公的分享了自己的计算技巧。</p> 颁奖环节 <p class="ql-block"> 赛后，老师们为比赛成绩优异的同学进行颁奖。同学们脸上洋溢的笑容，既是对自己努力的肯定，也是对自己未来的期许。</p> <p class="ql-block"> 在快乐的游戏活动和孩子们纯真的笑脸中，“24点游戏”闯关挑战活动落下了帷幕。通过这次活动，丰富了孩子们对四则混合运算的认识，激发了学生练习计算的兴趣，让他们真正体会到了数学的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 比赛不是目的，更不是终点！我们通过游戏活动实施的方式，让学生经历较长时间的学数学，玩数学，做数学的学习过程，在这个体验式学习过程中感受数学学习的乐趣，学会用数学的眼光观察世界，用数学的语言表达世界，用数学的思维理解世界！</p> <p class="ql-block">编辑:黄 冉</p><p class="ql-block">初审:鞠丽丽</p><p class="ql-block">复审:宋晓杰</p><p class="ql-block">签发:邢国军</p>