<p class="ql-block"> 著名的儿童心理学家皮亚杰说：儿童就是科学家。</p><p class="ql-block"> 孩子们对世界充满了好奇，时时刻刻吸引着一颗探索之心。三年级下册第四单元的作文是动手做实验，记录实验过程。结合新课标的要求，我们鼓励学生动手实验，在“做中学”、“做中悟”，把科学的严谨认真、探索精神、劳动教育与语文结合起来，让孩子们先动手体验，再记录过程，把习作与生活紧密结合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先，樊老师在课堂上带着孩子们做了《烧不破的气球》《跳不起来的尺子》以及《倒不了的水》三个实验，充分激发了孩子们兴趣，为写作奠基。</p> <p class="ql-block">回家后，孩子们跃跃欲试，自己动手，也做起了小实验。</p> <p class="ql-block"> 实验结束后，孩子把自己动手的过程进行记录，行成了一篇篇优秀的佳作。</p><p class="ql-block">（过程节选）</p> <p class="ql-block">科学可以启迪孩子的智慧，习作可以发散孩子的思维。科学无处不在，文学无处不在！</p>