<p class="ql-block"> 为进一步提高我园教师教育教学能力，我园于4月25月、26日开展全园公开课活动。此次活动老师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将新的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分体现以幼儿为主体，创设有趣的教学情境来引导幼儿开展教学活动，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力！</p> <p class="ql-block"> 在教学活动中，每位老师都紧扣主题，围绕目标，以符合幼儿年龄特点的教学方法和手段组织教学活动，老师们都能牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化教学手段以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。</p> 小一班 张老师的 《吹泡泡》 小二班 羊老师的《吹吹乐》 小二班才老师的《给动物喂食》 小三班 朋老师的《颜色对对碰》 小三班 兰老师的《午睡好习惯》 中一班王老师的《探望小熊》 中二班 更老师《热闹的菜市场》 中二班 张老师的《酷炫篮球》 中三班 德老师的《回家的路》 中三班 任老师的《花儿和太阳》 大一班余老师的《快乐音乐会》 大一班 陈老师的《外婆家的路》 大二班 德老师的《天气预报》 大三班 罗老师的《图形迷宫》 大三班 华老师的《小蜗牛房子》 <p class="ql-block"> 课堂教学观摩结束后，组织大家开展评课活动。执教教师进行了自我总结和阐述，听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的不足，共同探讨解决方法，为老师们今后更好地组织活动提供了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课活动既为教师提供一个展示风采的机会，也给老师创设了一个观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。</p>