<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实区教体局文件精神，提高大港第十共同体教师的整体素质，加强教师队伍建设，大港第六中学教育集团牵头，与大港第十共同体学校共同开展“为教育精神打底，为教育人生奠基”主题聊书活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是事业，教师是职业。大港七中的赵霞老师，分享阅读《做不抱怨的教师》时的感悟，“无悔的事业不抱怨，成功的人生不抱怨，卓越的教师不抱怨”，她道出了对教师的理解，教育的态度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我们从事的是教师这一职业，担负的是教育的职责。”大港七中的王琨老师，分享阅读《做温暖的教育者》的感悟。“让每一点感动在心中融化，让每一点感触在心中发芽，并将思考记录笔端。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我期望自我能够到达这个境界。”大港栖凤中学的门明彤老师阅读《教学工作漫谈》有感。“做老师，不是知识复述者，而应该是灵魂的工程师，更应该是学生的榜样。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题，大港栖凤中学付丽娜老师，分享了自己读《班主任的真情与智慧》时的体会。“爱生如己，教生如子，待生如友。 像爱自己一样爱学生，像教育自己的孩子一样教育学生，像对待朋友一样对待学生。我希望自己在今后的教学生涯中能做到这三条，成为一名真正优秀的人民教师。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“学习无处不在，像呼吸一样自然。”大港沙井子学校刘凤英老师，分享《为真学而教——优化课堂的十八条建议》的读书感悟。“追求真学，避免假学，激发想学。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“你必须成长，才能陪孩子成长！”大港团泊洼学校的马月华老师，读《陪孩子终身成长》后分享，“用儿童的眼睛看世界，以儿童的心灵做教学。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。”大港远景学校陈云霞老师，分享自己阅读《正面管教》的所得。“爱心与关怀——为弱势儿童培养信心；信念与责任——帮问题学生拨正航向；尊重与宽容——为学生成长呵护心灵。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“陪孩子成长需要三大支柱：无条件的爱、价值感和终身成长的心态。”大港滨湖学校赵颖老师，阅读《从优秀教师到卓越教师》后，与大家交流了自己的思考。“真正要追求学生增值的课堂，学生成长性学习。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“为人师者应当一视同仁，发掘每个孩子的个性做到因材施教。”大港六中常欣然老师，分享了阅读《教师的语言力》的读书感悟。“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动，教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“提高学生的能力，不仅仅是学科知识的教授，更是学习能力的培养、品格的塑造。”大港六中王薇老师，分享阅读《深度学习走向核心素养》时提到，“教师的实践智慧，促进读者在实践中模仿借鉴、反思升华，创造精彩的教育生涯。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师劳动的收获，既有自己成功的快乐，更有学生成功的快乐，于是教师的收获是双倍的，乃至更多于其他劳动倍数的幸福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。在第28个“世界读书日”来临之际，大港第十共同体学校走过聊书会的站台，日渐长，风正暖，春天正是读书好时节，期待再次相遇！</p>