【建国路小学·校园时讯】快乐开放，共筑美好——建国路小学家长开放周活动

王帅

春暖花开日，温馨共育时。为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，在教育理念、教育方法上和学校及老师达成共识，真正达到家校携手共同培养孩子健康成长的目标。我校于4月24日—4月26日举行为期三天的家长开放周活动。 参观校园 　　初进校园，跃入眼帘的是书声琅琅的教学楼，由北面5层的启智楼和东面3层的汇智楼组成，是师生日常教育教学活动的主要场所。南面博智楼，共有4层，分布着一些功能室。 十英模画像 　　建国路小学的红色基因特别浓厚，琢玉亭身后悬挂着全军十英模画像，这是桥东老干部局的原局长，关工委五老之一﹣﹣赵柱国老师去年八月一日建军节时捐赠的。 笼式足球场 　　我校是足球特色学校，笼式足球场为学生提供了足球训练的场地，每年我们都要举行校际联赛，小球星们在这里奔跑、拼搏，挥洒汗水。 左权塑像 　　伫立在操场右侧的左权将军金身塑像，已经守候了建国路小学将近30个春秋。左权英雄中队的少先队员们经常擦拭金身，佩戴红领巾。每年清明前后同学们还会在周边花圃里种植花木，今年播撒下中药材蒲公英的种子，寓意着中医药文化将在建国路小学的校园里生根发芽。 　　随后家长们走进教室，走进了孩子们学习的功能教室区。 图书阅览室 　　图书阅览室有藏书两万余册，生均阅读量达到30册。是师生日常进行图书借阅和进行阅读课程的地方。 舞蹈教室 　　舞蹈教室是低年级学生的音乐课和星火舞蹈社团活动的场所。我校一直把学生的安全教育放在首位，今年联合交警大队举办了两次活动，把交通安全教育与舞蹈元素相结合创编出交警手势操，邀请交警大队的警官和建国星火舞蹈社团的孩子们共同演绎录制，起到了良好的宣传教育作用。 音乐教室 　　音乐教室是高年级学生上音乐课与星火合唱社团训练的场所。在三月份学校举行“中医药文化进校园”及“世界水周”活动日中，星火合唱团的孩子们为莅临我校相关领导做了精彩的展演。 美术教室 　　美术教室是教师日常进行美术课程教学及星火美术社团的活动场所，我校将美术社团与英雄中队、中医药传统文化等进行整合，开展了“英雄人物”彩泥制作、英雄故事四格连环画绘制、中医药人物泥塑等活动。 少先队员活动室 　　大队室是少先队日常活动的阵地，西侧墙上悬挂的分别为国徽、党徽、队徽标志，东侧墙面上为少先队入队誓词。我校英雄中队的建设起步较早，北面墙上是开国将领为我校少先队员的题词原迹。 国学教室 　　国学教室是学生日常上书法课和书法社团活动的场所。练就一手好字，能让孩子终身受益，小学阶段正是培养学生书写习惯的最佳时期，让我们共同努力为孩子们奠定良好的基础。 信息技术教室 　　微机室是全校信息技术课上课的地方，也是编程社团进行活动的场所。 录制室 　　少先队电视台是我校录制校本德育课程的地方，上学期开展了红色故事小讲师活动。讲述红色故事，传承红色精神，真正把爱国主义教育融入到学生思想道德建设的各个方面，促进学生核心素养的全面提升。 录播教室 　　录播教室是学校进行教师录课、听课、评课等教学研讨活动的场所。 红色建国 　　进入主教学楼门厅，映入眼帘的是博物馆式的砂岩雕塑风格门厅。东面砂岩墙主要记录学校的校史，以蜿蜒雄伟的大镜门长城为背景，三个烽火台上记录了学校发展的三个重要时期。西面砂岩墙壁上雕刻着三位英雄，由南向北依次是刘志丹将军、左权将军、朱瑞将军。英雄中队是建国路小学的德育品牌，是落实"立德树人"的有益实践，孩子们把英雄的故事像种子一样记在心间，用行动学习英雄、传颂英雄。 　　校徽是2022届毕业生用废纸绳制作的，在老师的带领下，孩子们经过捻绳、染绳、粘绳三个过程，将校徽像艺术品一样展现在大家面前。校徽的主体人物是建国学子的形象，由建国两个首字母构成，身体由五个渐变颜色，代表着五育并举。 　　英雄中队的三面旗帜，是由少先队员用红色的种子粘贴而成。刘志丹英雄中队是由宋任穷上将题写，左权英雄中队是由杨成武上将题写，朱瑞英雄中队是由全国政协副主席马文瑞同志题写。 连环画 　　一楼陈列着刘志丹中队队员们绘制的四幅连环画，将军的一举一动，一颦一笑，一顾一盼都被表现得淋漓尽致，将军的形象已经深深的刻画到孩子们的脑子里。 星火演出秀 　　我校星火合唱团的孩子们以一首《左权之歌》和校歌《清平乐·建国》，展示了建国路小学厚重的红色文化。 　　安全教育课程化是学校德育工作的创新，《交警手势操》的一招一式都是交通安全知识的内化与吸收，展现出新时代星火少年的蓬勃朝气，赢得了阵阵掌声。 　　一年级的小朋友们带来了一场《中药四季歌》表演，一张张可爱的面孔和熟练的动作受到家长们的喜爱。 真诚交流 　　一年级班主任老师以“联手共育新芽”为主题，对家长提出要重视培养孩子养成良好的学习习惯！ 　　“你的孩子是我的茵茵桃李，我的学生是你的姣姣翘梵”，二年级班主任老师以“每天进步一点点”为主题着重强调了上课认真听讲，下课及时完成作业的重要性！ 　　三年级班主任老师以“情牵校园梦，共话成长时”为主题，以一张张生动的照片展示了孩子们的校园生活，指出孩子的成长只有一次，需要学校、家庭、社会的共同呵护！ 　　四年级班主任老师以“一切为了孩子”为主题。孩子是一艘小船，家庭和学校是孩子的双桨，只有家校联手，才能实现共赢！ 　　五年级以“好习惯成就好人生”为主题，班主任老师提出“10个好习惯”，使家长意识到要转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的家长！ 　　六年级班主任以“静心学习，优秀毕业”为主题，提出“3个角度”，从“关心、帮助、陪伴”出发，与孩子沟通，多信任、多交流，与他交心谈心，认真倾听他的诉求，做孩子的良师益友。 蝴蝶效应 　　活动在家长的收获中落下了帷幕，但它的影响力还在持续蔓延，以爱为轴、以情感人，让孩子成长为更优秀的自己！ 　　送一缕清风，借一丝细雨，迎来一场美好的遇见。有人说：“美好的教育，是一群人同频共振的回响。”爱不是互相彼此凝望，而是把目光投往同一个方向。爱在左，责任在右，愿学校与家庭能同行在生命的两旁，携手共进，双向奔赴，共育未来成长!